{"id":8805,"date":"2025-03-19T11:03:35","date_gmt":"2025-03-19T15:03:35","guid":{"rendered":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=8805"},"modified":"2025-03-19T11:03:36","modified_gmt":"2025-03-19T15:03:36","slug":"estudiantes-ufro-dan-un-paso-clave-en-su-formacion-docente-con-el-inicio-de-sus-practicas-profesionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=8805","title":{"rendered":"Estudiantes UFRO dan un paso clave en su formaci\u00f3n docente con el inicio de sus pr\u00e1cticas profesionales"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>La jornada inaugural de las Pr\u00e1cticas Profesionales convoc\u00f3 a estudiantes de seis de las siete carreras que conforman la Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades de la UFRO.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Un total de 150 estudiantes de la Universidad de La Frontera (UFRO) iniciaron su \u00faltimo tramo formativo en m\u00e1s de 40 establecimientos educativos de la regi\u00f3n, comenzando oficialmente sus Pr\u00e1cticas Profesionales. Este proceso marca el inicio de su transici\u00f3n hacia el ejercicio profesional como futuros docentes en las diversas disciplinas que imparte la universidad.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa pr\u00e1ctica representa una oportunidad \u00fanica para aplicar los conocimientos adquiridos en las aulas. Pero, m\u00e1s importante a\u00fan, es el momento para descubrir el impacto que ustedes pueden tener en la vida de sus estudiantes\u201d, se\u00f1al\u00f3 la Mg. Patricia Pino Concha, directora de la Escuela de Pedagog\u00eda. Posteriormente, los anim\u00f3 a abrazar esta experiencia con mente abierta y coraz\u00f3n dispuesto. \u201cLa pr\u00e1ctica no solo es un espacio para ense\u00f1ar, sino tambi\u00e9n para aprender. Observando y reflexionando sobre sus propias acciones y las de sus colegas, podr\u00e1n crecer no solo como profesionales, sino tambi\u00e9n como seres humanos. Recuerden que cada alumno es \u00fanico, y su diversidad enriquecer\u00e1 su pr\u00e1ctica\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>La ceremonia de inicio no solo simboliz\u00f3 un hito importante en la formaci\u00f3n de los futuros docentes, sino que tambi\u00e9n brind\u00f3 una oportunidad para que los estudiantes conocieran en detalle las acciones que deber\u00e1n emprender durante esta etapa, as\u00ed como las expectativas que se tienen de ellos en este \u00faltimo ciclo de acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n<p>Para ello, la ceremonia cont\u00f3 con la participaci\u00f3n especial del Sr. Juan Eduardo Erices, director jur\u00eddico de la UFRO, quien comparti\u00f3 informaci\u00f3n esencial sobre los aspectos legales relacionados con las pr\u00e1cticas, como el reglamento y los procedimientos a seguir en los respectivos centros educativos. Durante este espacio, los j\u00f3venes tambi\u00e9n tuvieron la oportunidad de resolver inquietudes seg\u00fan el contexto educativo en el que se encuentran inmersos.<\/p>\n\n\n\n<p>Bianca Cintolesi Andrade, estudiante de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica, coment\u00f3, \u201cla charla me pareci\u00f3 incre\u00edble, estuvo muy informativa. En lo personal, hab\u00eda aspectos que no conoc\u00eda, por lo que me sirvi\u00f3 mucho conocer las normativas y saber que la universidad nos respalda frente a ciertas situaciones que pueden surgir en los establecimientos. Adem\u00e1s, se dio un espacio para hacer preguntas, lo cual fue muy necesario, porque las inquietudes son similares independientemente de la disciplina\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otra parte, Mat\u00edas Mesa Alonso, destac\u00f3 la importancia de instancias como estas. \u201cComo estudiantes en Pr\u00e1cticas Profesionales, encuentros como este nos permiten comprender muchas cosas, sobre todo aquellas que a veces uno pasa por alto. Es un buen momento para resolver inquietudes y conocer algunas situaciones que se comienzan a evidenciar en los primeros d\u00edas en los centros de pr\u00e1ctica\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>En este primer semestre, 150 estudiantes iniciaron sus pr\u00e1cticas profesionales I y II en establecimientos educativos de comunas como Lonquimay, Angol, Victoria, Carahue, Loncoche, Nueva Imperial y Temuco, entre otras. Estos estudiantes se enfrentan a desaf\u00edos que no solo abarcan lo pedag\u00f3gico, sino tambi\u00e9n aspectos log\u00edsticos, de gesti\u00f3n y coordinaci\u00f3n. Este proceso ha requerido la colaboraci\u00f3n estrecha de los directores de carrera, coordinadores de pr\u00e1cticas y supervisores.<\/p>\n\n\n\n<p>Cabe destacar que este hito no solo refleja el compromiso y apoyo que la Universidad de La Frontera entrega a sus estudiantes, sino que tambi\u00e9n tiene un componente emotivo, buscando brindar el respaldo necesario para que los futuros profesionales enfrenten con confianza y menor nerviosismo esta nueva etapa en su carrera.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"900\" height=\"600\" data-id=\"8808\" src=\"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8808\" srcset=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-4.jpg 900w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-4-768x512.jpg 768w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-4-272x182.jpg 272w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-4-720x480.jpg 720w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"900\" height=\"600\" data-id=\"8806\" src=\"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8806\" srcset=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-2.jpg 900w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-2-768x512.jpg 768w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-2-272x182.jpg 272w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-2-720x480.jpg 720w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"900\" height=\"600\" data-id=\"8807\" src=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-5.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8807\" srcset=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-5.jpg 900w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-5-768x512.jpg 768w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-5-272x182.jpg 272w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/practicasprofesionales-pedagogia-5-720x480.jpg 720w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong>Escrito por Natalia Riquelme Espinoza<\/strong><br><strong>Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un total de 150 estudiantes de la Universidad de La Frontera (UFRO) iniciaron su \u00faltimo tramo formativo en m\u00e1s de 40 establecimientos educativos de&#8230; 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