{"id":8786,"date":"2025-01-29T14:42:48","date_gmt":"2025-01-29T18:42:48","guid":{"rendered":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=8786"},"modified":"2025-01-29T14:42:49","modified_gmt":"2025-01-29T18:42:49","slug":"decano-nitrihual-rindio-informe-de-gestion-frente-a-la-comunidad-fecsh","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=8786","title":{"rendered":"Decano Nitrihual rindi\u00f3 \u00a0informe de gesti\u00f3n frente a la comunidad FECSH"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>La ceremonia que se realiz\u00f3 en el auditorio Selva Saavedra de la Universidad, conto con la presencia de autoridades universitarias, funcionarias\/os y acad\u00e9micas\/os, quienes llegaron para conocer los principales hitos, logros y desaf\u00edos que marcaron su primer a\u00f1o como decano de la FECSH.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Tras su primer a\u00f1o liderando la Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades (FECSH) de la Universidad de La Frontera (UFRO), el decano Dr. Luis Nitrihual Valdebenito, rindi\u00f3 la primera cuenta p\u00fablica de su gesti\u00f3n correspondiente al periodo 2023-2024.<\/p>\n\n\n\n<p>En esta presentaci\u00f3n, se dio cuenta de los principales logros y desaf\u00edos asociados a las cinco \u00e1reas estrat\u00e9gicas del quehacer de esta Instituci\u00f3n: gesti\u00f3n, formaci\u00f3n de pregrado, formaci\u00f3n en postgrado, investigaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n con el medio.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;\u201cVivimos una \u00e9poca de cansancio y malestar que nos ha golpeado con fuerza y que nos obliga a mirarnos. Mirarnos con calma, no atendiendo solamente a la prensa o a las razonables cr\u00edticas internas, sino a una reflexi\u00f3n profunda de lo que hemos alcanzado y lo que queremos alcanzar\u201d. Comenz\u00f3 se\u00f1alando el decano de la FECSH.<\/p>\n\n\n\n<p>Al iniciar la lectura de la cuenta, el decano Nitrihual enfatiz\u00f3 en los puntos principales de su gesti\u00f3n destacando el aumento de matr\u00edculas en el proceso de admisi\u00f3n de este a\u00f1o. Pese al da\u00f1o en la imagen de la Universidad, se logr\u00f3 completar y sobrepasar las matr\u00edculas, de 395 vacantes, a la fecha ya van m\u00e1s de 486 j\u00f3venes quienes llegar\u00e1n en marzo para renovar la Universidad, siendo una de las dos macro unidades que m\u00e1s aporta en este \u00e1mbito a la Instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Al respecto, el decano enfatiz\u00f3 en los puntos principales de su gesti\u00f3n, destacando la inversi\u00f3n que se viene desarrollando a nivel de movilidad internacional para estudiantes de pregrado, lo que alcanza en el \u00faltimo tiempo un total de 12 becas y se han otorgado 36 ayudas econ\u00f3micas para posibilitar la participaci\u00f3n estudiantil en eventos cient\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n<p>En torno a la acreditaci\u00f3n, destac\u00f3 el hecho de que toda la oferta de pregrado y postgrado, se encuentra actualmente en alg\u00fan proceso de aseguramiento de la calidad; as\u00ed como procesos de an\u00e1lisis curricular en todas las carreras de pregrado.<\/p>\n\n\n\n<p>En cuanto a la formaci\u00f3n de postgrado, fue categ\u00f3rico en se\u00f1alar que, \u201choy podemos decir que en materia de formaci\u00f3n doctoral, nuestra Facultad cuenta con cinco programas de doctorado y vamos por m\u00e1s. El desaf\u00edo m\u00e1s grande que tenemos en esta materia es la de infraestructura. Necesitamos aularios de postgrado, durante estos pr\u00f3ximos a\u00f1os es obligatorio crecer en este \u00e1mbito\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>En esta \u00e1rea, destac\u00f3 el compromiso con la formaci\u00f3n de profesionales, especialistas y postgraduados con la creaci\u00f3n y puesta en marcha dos nuevos Doctorados, los que se suman a la amplia oferta de postgrados que posee hasta la fecha. Hito que permitir\u00e1 a la Facultad y Universidad posicionarse como un referente acad\u00e9mico en el sur de Chile y contribuir al desarrollo de investigaciones pertinentes y de alto impacto. Adem\u00e1s, relev\u00f3 que la Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades, junto a la Facultad de Ingenier\u00eda y Ciencias son las dos macro unidades que cuentan con m\u00e1s Doctorados activos dentro de la UFRO.<\/p>\n\n\n\n<p>En el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n, destac\u00f3 el rendimiento de publicaciones indexadas que alcanza un promedio anual de 145, as\u00ed como el n\u00famero de libros y cap\u00edtulos de libros. Destacando adem\u00e1s que cerca del 60% de acad\u00e9micas\/os participan en circuitos de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica; actualmente, la FECSH cuenta con 78 Proyectos de investigaci\u00f3n vigentes y 40 Proyectos de Investigaci\u00f3n ANID.<\/p>\n\n\n\n<p>En relaci\u00f3n a la vinculaci\u00f3n con el medio, resalt\u00f3 el trabajo que se viene realizando hace a\u00f1os al interior de las diferentes unidades que componen esta Facultad, as\u00ed como proyectos de larga tradici\u00f3n como lo son la Cl\u00ednica Psicol\u00f3gica y el Programa Yo Quiero Ser Profesor\/a. Resalt\u00f3 tambi\u00e9n las redes de colaboraci\u00f3n alcanzadas en el periodo 2023-2024, as\u00ed como el n\u00famero de convenios nacionales; entre ellos, con las municipalidades de Padre Las Casas, Temuco, Nueva Imperial, Carahue, Curarrehue, Curacaut\u00edn, Freire, Panguipulli, Puc\u00f3n, Lonquimay, mientras que durante el \u00faltimo a\u00f1o, se han firmado un total de 82 nuevos convenios internacionales.<\/p>\n\n\n\n<p>Al finalizar, el decano Nitrihual pidi\u00f3 a nombre propio y como parte de la corporaci\u00f3n a la que representa, disculpas a todas aquellas personas que se vieron afectadas por decisiones que fueron tomadas sobre la marcha de una crisis que se produjo no solo por ausencias de controles, sino por una forma de gobierno central en la cual la racionalidad en el uso de recursos estuvo carente de una l\u00f3gica de equilibrio financiero. \u201cDisculpas tambi\u00e9n a aquellas y aquellos profesionales que fueron injustamente vilipendiados y que, con valent\u00eda, hoy ponen el hombro a la Universidad que qued\u00f3 luego de la tormenta\u201d. A\u00f1adiendo que, \u201clos tiempos que vienen son sin duda m\u00e1s desafiantes que los he que hemos vivido; necesitamos redoblar nuestros esfuerzos en la producci\u00f3n cient\u00edfica y el ejercicio docente y la vinculaci\u00f3n con el territorio. De esta crisis saldremos juntos y juntas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"900\" height=\"600\" data-id=\"8788\" src=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8788\" srcset=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-2.jpg 900w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-2-768x512.jpg 768w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-2-272x182.jpg 272w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-2-720x480.jpg 720w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"900\" height=\"600\" data-id=\"8790\" src=\"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-9.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8790\" srcset=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-9.jpg 900w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-9-768x512.jpg 768w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-9-272x182.jpg 272w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-9-720x480.jpg 720w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"900\" height=\"600\" data-id=\"8789\" src=\"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-7.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8789\" srcset=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-7.jpg 900w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-7-768x512.jpg 768w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-7-272x182.jpg 272w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Cuenta-Publica-FECSH-7-720x480.jpg 720w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong>Escrito por Natalia Riquelme Espinoza<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong>Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tras su primer a\u00f1o liderando la Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades (FECSH) de la Universidad de La Frontera (UFRO), el decano Dr&#8230;. &nbsp; 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