{"id":8760,"date":"2025-01-08T15:01:07","date_gmt":"2025-01-08T19:01:07","guid":{"rendered":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=8760"},"modified":"2025-01-08T15:01:08","modified_gmt":"2025-01-08T19:01:08","slug":"ufro-y-uw-madison-impulsan-escuela-de-verano-sobre-interacciones-entre-procesos-volcanicos-y-glaciares-en-el-volcan-villarrica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=8760","title":{"rendered":"UFRO y UW-Madison impulsan Escuela de Verano sobre interacciones entre procesos volc\u00e1nicos y glaciares en el volc\u00e1n Villarrica"},"content":{"rendered":"\n

Estudiantes de las Facultades de Ingenier\u00eda y Ciencias y de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de La Frontera (UFRO), fortalecen su conocimiento cient\u00edfico sobre fen\u00f3menos naturales, manejo de riesgos y la ense\u00f1anza de las ciencias a trav\u00e9s de un evento acad\u00e9mico organizado en conjunto con la Universidad de Wisconsin-Madison (UW-Madison), de Estados Unidos.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La Universidad de La Frontera y la Universidad de Wisconsin-Madison celebran con \u00e9xito la Escuela de Verano de Interacciones entre Procesos Volc\u00e1nicos y Glaciares, un evento acad\u00e9mico \u00fanico que se lleva a cabo entre el 6 y el 10 de enero de 2025 en las cercan\u00edas del volc\u00e1n Villarrica.<\/p>\n\n\n\n

Con la participaci\u00f3n de instructores del Departamento de Geociencias de la Universidad de Wisconsin-Madison y miembros del laboratorio GeoDel de la Facultad de Ingenier\u00eda y Ciencias, liderados por el Dr. Ivo Fustos-Toribio, acad\u00e9mico del Departamento de Ingenier\u00eda de Obras Civiles, esta actividad busca promover la comprensi\u00f3n de la glaciolog\u00eda y la vulcanolog\u00eda, adem\u00e1s de profundizar en los procesos eruptivos y la din\u00e1mica de la Tierra, con un enfoque interdisciplinario.<\/p>\n\n\n\n

Dirigida a estudiantes de pregrado, esta actividad de formaci\u00f3n en geociencias es financiada con fondos externos en el marco de un proyecto \u201cFrontiers in Earth Sciences\u201d de la National Science Foundation (USA), encabezado por el Dr. Bradley Singer, quien actualmente realiza un semestre sab\u00e1tico en la UFRO.<\/p>\n\n\n\n

En esta escuela de verano participan 16 estudiantes de esta casa de estudios, 11 de la Facultad de Ingenier\u00eda y Ciencias y 5 de la carrera de Pedagog\u00eda en Ciencias con menci\u00f3n en F\u00edsica de la Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencia Sociales y Humanidades, diversidad que contribuye a fortalecer el enfoque interdisciplinario de los temas tratados.<\/p>\n\n\n\n

En su conjunto, el contenido del curso est\u00e1 orientado al estudio de las interacciones entre glaciares y volcanes, brindando a los participantes conocimientos clave en \u00e1reas como dataci\u00f3n cosmog\u00e9nica y radiactiva.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstas t\u00e9cnicas permiten comprender mejor los procesos eruptivos que afectan al volc\u00e1n Villarrica y su influencia sobre el medio ambiente circundante durante los \u00faltimos 15.000 a\u00f1os\u201d, explica el Dr. Fustos, agregando que \u201cadem\u00e1s, los estudiantes tienen la oportunidad de explorar los procesos geodin\u00e1micos que rigen la Tierra, una disciplina esencial para la evaluaci\u00f3n de amenazas naturales. Este conocimiento ser\u00e1 aplicado en la evaluaci\u00f3n y gesti\u00f3n de riesgos geol\u00f3gicos, lo que beneficiar\u00e1 tanto a los estudiantes de ingenier\u00eda como a los futuros pedagogos en ciencias\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El Dr. Fustos tambi\u00e9n destaca que \u201cpara las y los estudiantes de pedagog\u00eda, la escuela de verano ofrece una valiosa oportunidad de familiarizarse con contenidos avanzados sobre ciencias de la Tierra y el universo, los cuales podr\u00e1n incorporar a su pr\u00e1ctica educativa en la ense\u00f1anza media, enriqueciendo as\u00ed su formaci\u00f3n pedag\u00f3gica. De esta manera, la Escuela de Verano de Interacciones entre Procesos Volc\u00e1nicos y Glaciares contribuye significativamente al conocimiento cient\u00edfico sobre los fen\u00f3menos naturales, el manejo de riesgos y la ense\u00f1anza de las ciencias, consolid\u00e1ndose como una de las iniciativas acad\u00e9micas m\u00e1s destacadas del a\u00f1o\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Escrito por: Facultad de Ingenier\u00eda y Ciencias<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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