{"id":6359,"date":"2022-09-27T10:42:27","date_gmt":"2022-09-27T14:42:27","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=6359"},"modified":"2022-09-27T10:42:29","modified_gmt":"2022-09-27T14:42:29","slug":"estudiantes-de-pedagogia-en-castellano-y-comunicacion-incentivan-la-lectura-a-traves-de-booktrailers-para-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=6359","title":{"rendered":"Estudiantes de Pedagog\u00eda en Castellano y Comunicaci\u00f3n incentivan la lectura a trav\u00e9s de \u201cBooktrailers\u201d para aulas"},"content":{"rendered":"<ul>\n \t<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #000000;\"><i><span style=\"font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 115%;\">Son 8 booktrailers de 7\u00b0 b\u00e1sico a 4\u00b0 medio a los cuales se suman propuestas para su abordaje en aula dise\u00f1adas por futuros profesores\/as quienes consideraron las caracter\u00edsticas de las nuevas generaciones lectoras, promoviendo as\u00ed la producci\u00f3n de textos multimodales y digitales.<\/span><\/i><\/span><\/span>\n\n<hr>\n\n<i><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; line-height: 115%; color: #000000;\">En el marco de las evaluaciones de la asignatura \u201cComunicaci\u00f3n Multimodal y Digital\u201d, cursada en tercer a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Castellano y Comunicaci\u00f3n de la Universidad de La Frontera (UFRO), las y los estudiantes realizaron un compendio de \u201cBooktrailers\u201d, los cuales tienen como objetivo incentivar la lectura de libros a trav\u00e9s de un formato de video breve con tintes cinematogr\u00e1ficos, y en donde con un \u201cavance\u201d del contenido o la trama de los libros se espera cautivar a las y los estudiantes del sistema escolar.&nbsp; <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; line-height: 115%; color: #000000;\">Hoy por hoy, todav\u00eda se trabajan los textos de una manera m\u00e1s tradicional, lineal y contin\u00faa al interior de los colegios y liceos. Esto mismo motiv\u00f3 a las y los estudiantes a crear recursos y proponer nuevas formas de lectura y escritura, a trav\u00e9s de un aprendizaje multimodal y digital, permiti\u00e9ndoles por primera vez, desarrolla este tipo de actividad de manera p\u00fablica hacia la comunidad y en donde la participaci\u00f3n de los j\u00f3venes fue totalmente voluntaria y colaborativa.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; line-height: 115%; color: #000000;\">Para la docente a cargo de la asignatura, Mg. Ximena Ojeda S\u00e1nchez, esta actividad tiene un valor especial puesto que algunos de los j\u00f3venes se encuentran en Pr\u00e1cticas Iniciales y eso le sum\u00f3 importancia a la evaluaci\u00f3n. \u201cEst\u00e1n yendo a las aulas y eso gener\u00f3 una motivaci\u00f3n a\u00fan mayor, porque se dan cuenta que es necesario incorporar nuevas formas de promover la lectura y de generar atracci\u00f3n para llegar a los textos. Yo creo que fue un trabajo muy completo, que si bien fue nuevo y desafiante, los inst\u00f3 a atreverse a crear este compendio; no s\u00f3lo para la evaluaci\u00f3n en s\u00ed, sino que para el uso de futuros profesores, profesoras e incluso para futuros estudiantes en pr\u00e1ctica\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; line-height: 115%; color: #000000;\">Por otra parte, Paulina Fuentes D\u00edaz, estudiante de la carrera se\u00f1ala que crear este material educativo permiti\u00f3 poner en pr\u00e1ctica los contenidos multimodales vistos en clases. \u201cFue una experiencia novedosa y did\u00e1ctica debido a su metodolog\u00eda, puesto que como grupo decidimos grabarnos a nosotras mismas con mis compa\u00f1eras de trabajo, esto con el objetivo de hacer m\u00e1s aut\u00e9ntico el material y as\u00ed expresar objetivamente lo que el texto busca lograr en sus lectores\u201d. Adem\u00e1s destaca que este tipo de actividades permite aplicar la teor\u00eda multimodal de forma pr\u00e1ctica, dando espacio a la creatividad, el trabajo colaborativo y el uso de programas de edici\u00f3n, habilidades que resultan ser muy \u00fatiles para la formaci\u00f3n de futuros docentes.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; line-height: 115%; color: #000000;\">Sobre su participaci\u00f3n Sebasti\u00e1n Zagal Salgado, declara que fue una experiencia motivadora e interesante ya que tuvieron la oportunidad de dise\u00f1ar material que tendr\u00e1 utilidad en una comunidad educativa. \u201cMe parece que este tipo de instancias son necesarias, ya que por lo general creamos material con una finalidad cuantitativa dentro de una asignatura, pero nunca con una finalidad colaborativa, por lo que es muy bueno que pensemos en una utilidad de las actividades que desarrollamos en la carrera, no solo con su fin evaluativo\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; line-height: 115%; color: #000000;\">Finalmente, la estudiante de la carrera, Ammy L\u00f3pez Romero, considera que fue una experiencia gratificante y enriquecedora tanto en asuntos te\u00f3ricos como pr\u00e1cticos, transform\u00e1ndose tambi\u00e9n en un espacio de reflexi\u00f3n. \u201cPoder crear un material multimodal fue totalmente innovador, especialmente ahora que los tiempos van avanzando y por ende, nosotros tambi\u00e9n debemos hacer y promover el uso de herramientas digitales para la creaci\u00f3n de material did\u00e1ctico de ense\u00f1anza-aprendizaje, ya que como docentes en desarrollo y futuros profesionales, tenemos que estar abiertos a diferentes metodolog\u00edas que sean de gran ayuda y utilidad para nuestros estudiantes\u201d. <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt; line-height: 115%; color: #000000;\">Este compendio cuenta con 8 booktrailers propuestos para lectura de libros que van de 7\u00b0 b\u00e1sico a 4\u00b0 medio y en cada uno de ellos se encontrar\u00e1n propuestas para su abordaje en el aula, las cuales fueron dise\u00f1adas por estudiantes de la carrera considerando las caracter\u00edsticas de las nuevas generaciones lectoras y promoviendo la producci\u00f3n de textos multimodales y digitales.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 115%;\"><span style=\"color: #000000;\">Cabe destacar que&nbsp; las y los estudiantes autorizaron el uso de estos productos audiovisuales de forma libre y gratuita como una contribuci\u00f3n a estudiantes en pr\u00e1ctica, docentes de aula y escolares. Estos recursos ya est\u00e1n disponibles en el siguiente link<\/span> <span class=\"MsoHyperlink\"><a href=\"https:\/\/bit.ly\/3SEVFRM\"><span style=\"color: #000080;\"><strong>https:\/\/bit.ly\/3SEVFRM<\/strong><\/span><\/a><\/span><span style=\"color: #000000;\">.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right;\" align=\"right\"><span style=\"color: #000000;\"><b><span style=\"font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 115%;\">Escrito por Catalina Alarc\u00f3n Gonz\u00e1lez<\/span><\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right;\" align=\"right\"><span style=\"color: #000000;\"><b><span style=\"font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 115%;\">Escuela de Pedagog\u00eda UFRO<\/span><\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"margin-bottom: .0001pt; text-align: right;\" align=\"right\"><span style=\"color: #000000;\"><b><span style=\"font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 115%;\">Universidad de La Frontera&nbsp;<\/span><\/b><\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Son 8 booktrailers de 7\u00b0 b\u00e1sico a 4\u00b0 medio a los cuales se suman propuestas para su abordaje en aula dise\u00f1adas por futuros profesores\/as&#8230; &nbsp; <a href=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=6359\" class=\"moretag\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":6364,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[419,420,18,178,36,411],"class_list":["post-6359","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria","tag-booktrailers","tag-comunicacion-multimodal-y-digital","tag-escuela-de-pedagogia","tag-pedagogia-en-castellano-y-comunicacion","tag-pedagogias-ufro","tag-ximena-ojeda"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6359"}],"collection":[{"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6359"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6359\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6365,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6359\/revisions\/6365"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6359"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6359"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6359"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}