{"id":6333,"date":"2022-07-20T17:30:00","date_gmt":"2022-07-20T21:30:00","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=6333"},"modified":"2022-09-05T17:39:26","modified_gmt":"2022-09-05T21:39:26","slug":"educacion-civica-o-formacion-ciudadana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=6333","title":{"rendered":"\u00bfEducaci\u00f3n C\u00edvica o Formaci\u00f3n Ciudadana?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Desde ya hace un tiempo Chile y por tanto sus \u201cinstituciones\u201d de socializaci\u00f3n se ven enfrentadas a diferentes interpelaciones desde distintos sectores de la sociedad respecto de las caracter\u00edsticas de la convivencia nacional y c\u00f3mo, desde el aparato p\u00fablico, nos hacemos cargo de la sociedad que estamos entre todos construyendo (o deconstruyendo).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<span style=\"color: #000000;\">Desde distintas tribunas y sectores se clama por \u201cm\u00e1s Educaci\u00f3n C\u00edvica\u201d suponiendo que all\u00ed est\u00e1 parte de la soluci\u00f3n, sin comprender ciertamente que la Educaci\u00f3n C\u00edvica, sin dejar de ser importante, es fundamentalmente adquisici\u00f3n de conocimientos para la comprensi\u00f3n del funcionamiento del Estado y del sistema pol\u00edtico, por tanto, es un saber.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<span style=\"color: #000000;\">La Formaci\u00f3n Ciudadana es una competencia que se adquiere para el ejercicio de la Ciudadan\u00eda en la sociedad chilena, por tanto, es un saber hacer, que ciertamente incluye a la Educaci\u00f3n C\u00edvica como saber, pero su foco es la acci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<span style=\"color: #000000;\">Desde el punto de vista formativo tambi\u00e9n tienen diferencias, la primera es m\u00e1s formal, basada en contenidos y conocimientos, la segunda basada en procesos, participativa, activa e inclusiva.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<span style=\"color: #000000;\">Las dimensiones de la Formaci\u00f3n Ciudadana o Educaci\u00f3n en Ciudadan\u00eda, como tambi\u00e9n podr\u00edamos llamarle, incorpora a lo menos las dimensiones pol\u00edtica, social, econ\u00f3mica, civil, intercultural y global, a partir de las cuales se configura una mayor comprensi\u00f3n de la multiplicidad y amplitud de los procesos a los cuales la Ciudadan\u00eda tributa.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<span style=\"color: #000000;\">La Ley 20.911\/2016, en su \u00fanico art\u00edculo dispone que todos los establecimientos educacionales deben incluir en sus diferentes niveles de ense\u00f1anza un Plan de Formaci\u00f3n Ciudadana que \u201cbrinde a los estudiantes la preparaci\u00f3n necesaria para asumir una vida responsable en una sociedad libre y de orientaci\u00f3n hacia el mejoramiento integral de la persona humana, como fundamento del sistema democr\u00e1tico, la justicia social y el progreso. Asimismo, deber\u00e1 propender a la formaci\u00f3n de ciudadanos, con valores y conocimientos para fomentar el desarrollo del pa\u00eds, con una visi\u00f3n del mundo centrada en el ser humano, como parte de un entorno natural y social.\u201d<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<span style=\"color: #000000;\">En la actualidad las universidades, producto de los requerimientos de la Formaci\u00f3n Inicial Docente adquieren de la misma manera el compromiso de preparar a los futuros docentes para este desaf\u00edo incorporando formalmente una l\u00ednea de Formaci\u00f3n Ciudadana que, sin duda, debe ir m\u00e1s all\u00e1 de la Formaci\u00f3n de Profesores y establecen, como la UFRO, iniciativas para la integraci\u00f3n a este proceso a la totalidad de las carreras de pregrado.<\/span>\n<span style=\"color: #000000;\">El desaf\u00edo final es tal como lo se\u00f1alamos al inicio, pasar del saber al hacer, ciertamente este hacer se construye desde la integraci\u00f3n de las particularidades de los actores para que construyamos una sociedad m\u00e1s activa, participativa y democr\u00e1tica, donde se comprende que cada uno de nosotros si bien es cierto somos un ser individual al mismo tiempo somos un ser social.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Mg. \u00c1lvaro Villalba Migueles<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Coordinador de la Unidad de Formaci\u00f3n Ciudadana<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Escuela de Pedagog\u00eda<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Universidad de La Frontera<\/strong><\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desde ya hace un tiempo Chile y por tanto sus \u201cinstituciones\u201d de socializaci\u00f3n se ven enfrentadas a diferentes interpelaciones desde distintos sectores de la&#8230; 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