{"id":6246,"date":"2022-08-08T14:37:04","date_gmt":"2022-08-08T18:37:04","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=6246"},"modified":"2022-08-08T14:37:05","modified_gmt":"2022-08-08T18:37:05","slug":"fecsh-aumenta-su-produccion-cientifica-gracias-a-la-adjudicacion-de-proyectos-diufro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=6246","title":{"rendered":"FECSH aumenta su producci\u00f3n cient\u00edfica gracias a la adjudicaci\u00f3n de proyectos DIUFRO"},"content":{"rendered":"<ul>\n \t<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #000000;\">Los proyectos adjudicados corresponden a <strong>Investigaci\u00f3n Formativa<\/strong>, que son iniciativas de investigadores\/as de la Escuela de Pedagog\u00eda, que buscan impactar positivamente en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/span><\/span>\n\n<hr \/>\n\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Resultados positivos para la producci\u00f3n cient\u00edfica de la Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades arrojaron los resultados del concurso <strong>DIUFRO Investigaci\u00f3n Formativa<\/strong>, donde iniciativas de investigadoras e investigadores de la Escuela de Pedagog\u00eda podr\u00e1n ejecutarse e impactar positivamente en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje del estudiantado de pregrado.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>\u201cLa investigaci\u00f3n como base para la ense\u00f1anza: \u00bfQu\u00e9 hacemos y c\u00f3mo mejoramos la Formaci\u00f3n en Competencia Investigativa en las carreras de Pedagog\u00eda en la Universidad de La Frontera?\u00bb<\/em><\/strong>, es el nombre del proyecto que desarrollar\u00e1 la acad\u00e9mica y directora de la Escuela de Pedagog\u00eda, <strong>Carolina Hidalgo Standen<\/strong>, el cual surge del trabajo que realiza como docente de la asignatura de M\u00e9todos de Investigaci\u00f3n y Seminario Pedag\u00f3gico \u2013asignaturas del Departamento de Educaci\u00f3n- en donde se forma a las y los estudiantes en competencias investigativas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Al respecto se\u00f1ala: \u201cPor una parte, este proyecto permitir\u00e1 conocer los contenidos asociados a la investigaci\u00f3n en los programas de asignatura del segundo ciclo formativo de las carreras de pedagog\u00eda, adem\u00e1s de identificar los presupuestos ontol\u00f3gicos y epistemol\u00f3gicos predominantes a la ense\u00f1anza de investigaci\u00f3n\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">En la misma l\u00ednea agrega que: \u00a0\u201cEsta investigaci\u00f3n busca conectarnos con los\u00a0 Alumni de Pedagog\u00eda,\u00a0 para ello, conoceremos cu\u00e1l es la percepci\u00f3n de tituladas y titulados de las carreras de pedagog\u00eda respecto de la formaci\u00f3n en competencia investigativa y el rol que tiene la investigaci\u00f3n dentro de su desarrollo profesional docente y su trabajo en el sistema escolar\u201d, se\u00f1al\u00f3 Hidalgo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Por su parte, el acad\u00e9mico del Departamento de Ciencias Sociales, Andr\u00e9s S\u00e1ez Geoffroy, ejecutar\u00e1 el proyecto <strong><em>\u201cEvaluaci\u00f3n del pensamiento hist\u00f3rico de estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia, Geograf\u00eda y Educaci\u00f3n C\u00edvica de la Universidad de La Frontera\u00bb,<\/em><\/strong> una iniciativa innovadora en Chile que busca\u00a0 aportar a la mejora permanente de la formaci\u00f3n de las y los futuros\u00a0 profesores de Historia, Geograf\u00eda y Educaci\u00f3n C\u00edvica de nuestra casa de estudios.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u201cEl \u00e9nfasis del proyecto est\u00e1 en las habilidades de pensamiento hist\u00f3rico\u00a0 que presentan los estudiantes en formaci\u00f3n, futuros profesores\/as de Historia y Geograf\u00eda, ya que su desempe\u00f1o como titulados de la carrera depender\u00e1 en gran medida de como est\u00e9n internalizando ambas formas de construcci\u00f3n del conocimiento. Los estudios existentes en Chile son escasos, tanto a nivel de la formaci\u00f3n inicial docente como de los profesores en ejercicio en el sistema escolar, por lo que un estudio de estas caracter\u00edsticas permitir\u00eda valorar en el corto plazo los procesos formativos de la carrera mencionada, pero tambi\u00e9n en el largo plazo determinar la situaci\u00f3n de desempe\u00f1o profesional de los titulados de la misma\u201d, relev\u00f3 el investigador.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">A trav\u00e9s de esta iniciativa se dise\u00f1ar\u00e1n instrumentos de orden cualitativo, que permitir\u00e1n obtener datos e informaciones a partir de la construcci\u00f3n de narraciones hist\u00f3ricas donde se pueden vislumbrar elementos del pensamiento hist\u00f3rico tales como uso de fuentes, perspectivas, m\u00e9todo hist\u00f3rico, causalidad, entre otros axiomas propios de la Historia como una ciencia humana.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Cabe se\u00f1alar que, la directora de la carrera de Pedagog\u00eda en Ciencias menci\u00f3n Qu\u00edmica, Mg. Andrea Arias Padilla, tambi\u00e9n es investigadora responsable del proyecto <strong><em>\u201cPropuesta de secuencia de actividades basadas en la indagaci\u00f3n que potencien el desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de ingenier\u00eda como aporte a la ense\u00f1anza y aprendizaje de la qu\u00edmica\u201d<\/em><\/strong>. Esta iniciativa la desarrollar\u00e1 desde el Departamento de Ciencias Qu\u00edmicas y Recursos Naturales de la Facultad de Ingenier\u00eda y Ciencias.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">El proyecto tiene como objetivo dise\u00f1ar una secuencia de actividades basadas en la indagaci\u00f3n para potenciar el desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de ingenier\u00eda del primer ciclo formativo, para fortalecer el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje de la qu\u00edmica general. La investigadora, igualmente, relev\u00f3 el aporte pedag\u00f3gico de la iniciativa: \u201cEl proyecto busca proporcionar experiencias de aprendizaje innovadoras que les permitan desarrollar la habilidad de argumentaci\u00f3n desde los primeros niveles de formaci\u00f3n, adem\u00e1s, de potenciar el pensamiento cr\u00edtico, la motivaci\u00f3n y la participaci\u00f3n activa de los estudiantes en el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Importancia de la adjudicaci\u00f3n de proyectos<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">La directora de la Escuela de Pedagog\u00eda relev\u00f3 las propuestas <strong>DIUFRO Investigaci\u00f3n Formativa<\/strong> adjudicadas y la pertinencia que estos proyectos tienen para el fortalecimiento de los procesos pedag\u00f3gicos y de ense\u00f1anza-aprendizaje que se imparten en la UFRO: \u201cEstamos avanzando, transitando hacia una cultura dentro de la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica que invita a tomar decisiones sobre la base de evidencia, por lo mismo, es s\u00faper importante que nosotros seamos capaces de pensar los procesos formativos que estamos desarrollando con mucha claridad y de ese modo tomar decisiones que permitan efectivamente lograr los cambios que buscamos en el \u00e1mbito de la formaci\u00f3n de cada uno de las y los estudiantes de pedagog\u00eda\u201d, destac\u00f3 Hidalgo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">De igual forma, este aumento en la producci\u00f3n cient\u00edfica de la FECSH fue resaltada por el director de Postgrado e Investigaci\u00f3n, Jaime Garrido Castillo: \u201cestamos muy contentos que los proyectos DIUFRO Investigaci\u00f3n Formativa adjudicados correspondan a iniciativas que promuevan la actividad pedag\u00f3gica. Como Facultad estamos trabajando constantemente en impulsar estrategias que nos permitan vincular la investigaci\u00f3n con la docencia y que impacten de forma positiva en la formaci\u00f3n de nuestras y nuestros estudiantes\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Proyectos DIUFRO Investigaci\u00f3n Formativa adjudicados por la FECSH 2022<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Proyecto:<\/strong> La investigaci\u00f3n como base para la ense\u00f1anza: \u00bfQu\u00e9 hacemos y c\u00f3mo mejoramos la Formaci\u00f3n en Competencia Investigativa en las carreras de Pedagog\u00eda en la Universidad de La Frontera?\u00bb.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Investigadora Responsable:<\/strong> Mar\u00eda Carolina Hidalgo Standen<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Co Responsable:<\/strong> Maura Klenner Loebel, Paula Ceppi Larra\u00edn y Fabiola Urra Novoa<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Proyecto:<\/strong> \u201cEvaluaci\u00f3n del pensamiento hist\u00f3rico de estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia, Geograf\u00eda y Educaci\u00f3n C\u00edvica de la Universidad de La Frontera\u00bb.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Investigador Responsable:<\/strong> Andr\u00e9s Eduardo S\u00e1ez Geoffroy\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Co Responsables:<\/strong> Fernando Herrera G\u00f3mez y Joel Parra D\u00edaz<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Coordinaci\u00f3n de Comunicaciones<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Facultad de Educaci\u00f3n, Cs. Sociales y Humanidades<\/strong><\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los proyectos adjudicados corresponden a Investigaci\u00f3n Formativa, que son iniciativas de investigadores\/as de la Escuela de Pedagog\u00eda, que buscan impactar positivamente en los procesos&#8230; &nbsp; <a href=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=6246\" class=\"moretag\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":6249,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[390,150,389,18,60,96,196,384,234,322,36,12],"class_list":["post-6246","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria","tag-andrea-arias","tag-carolina-hidalgo","tag-diufro","tag-escuela-de-pedagogia","tag-estudiantes","tag-facultad-de-educacion","tag-fecsh-ufro","tag-fernando-herrera","tag-investigacion","tag-pedagogia-en-historia-geografia-y-educacion-civica","tag-pedagogias-ufro","tag-ufro"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6246"}],"collection":[{"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6246"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6246\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6247,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6246\/revisions\/6247"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6249"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6246"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6246"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6246"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}