{"id":6102,"date":"2022-05-05T10:17:26","date_gmt":"2022-05-05T14:17:26","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=6102"},"modified":"2022-05-05T12:27:48","modified_gmt":"2022-05-05T16:27:48","slug":"pedagogia-en-castellano-y-comunicacion-ufro-implementa-un-laboratorio-de-comunicacion-para-sus-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=6102","title":{"rendered":"Pedagog\u00eda en Castellano y Comunicaci\u00f3n UFRO implementa un Laboratorio de Comunicaci\u00f3n para sus estudiantes"},"content":{"rendered":"<ul>\n \t<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><em>A trav\u00e9s de la metodolog\u00eda storytelling tipo TED, incluida en el curr\u00edculum nacional para comunicar una idea de forma efectiva ante una audiencia, esta carrera busca que sus estudiantes generen una idea propia, la cual ser\u00e1 presentada a la comunidad universitaria durante el mes de agosto.<\/em><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Impulsado por la docente de la carrera de Pedagog\u00eda en Castellano y Comunicaci\u00f3n de la Universidad de La Frontera, Mg. Ximena Ojeda S\u00e1nchez, este <strong>Laboratorio de Comunicaci\u00f3n Castellano Comunica UFRO <\/strong>se transforma en un plan piloto cuyo objetivo principal es fortalecer las competencias comunicativas de las y los estudiantes, especialmente, aquellas menos abordadas durante la pandemia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como un programa complementario a la formaci\u00f3n en competencias comunicativas -especialmente aquellas orales-, esta iniciativa se extender\u00e1 hasta el mes de agosto, tiempo en el que los participantes que se inscribieron de manera voluntaria deber\u00e1n trabajar semana a semana una idea propia a trav\u00e9s de un discurso, utilizando la metodolog\u00eda de las charlas TED para posteriormente presentarlas en un evento abierto a la comunidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sobre este laboratorio compuesto por estudiantes de primero a cuarto a\u00f1o y el cual se desarrolla todos los d\u00edas jueves, Ximena Ojeda S\u00e1nchez, docente responsable y facilitadora del Programa, plantea que la idea de llevar a cabo este tipo de propuesta, se debe a la detecci\u00f3n por parte de las y los docentes de la carrera,\u00a0 quienes identificaron serias dificultades de sus estudiantes a la hora de enfrentarse a un grupo curso con la vuelta a la presencialidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Laboratorio-de-Comunicacion-21-de-abril-13.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\" wp-image-6106 alignleft\" src=\"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Laboratorio-de-Comunicacion-21-de-abril-13-1140x760.jpg\" alt=\"\" width=\"264\" height=\"176\" srcset=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Laboratorio-de-Comunicacion-21-de-abril-13-1140x760.jpg 1140w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Laboratorio-de-Comunicacion-21-de-abril-13-768x512.jpg 768w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Laboratorio-de-Comunicacion-21-de-abril-13.jpg 1500w\" sizes=\"(max-width: 264px) 100vw, 264px\" \/><\/a>Al tratarse de un grupo de trabajo diverso en cuanto al nivel en que se encuentran las y los estudiantes, la interacci\u00f3n del grupo es m\u00e1s enriquecedora tanto para ellos como para sus facilitadores, transform\u00e1ndose en un espacio democr\u00e1tico y participativo donde todas las voces son importantes, al respecto, Ojeda destaca que su rol ya no es de profesora, sino que es facilitadora de aprendizaje, \u201cmucho de lo que pasa aqu\u00ed est\u00e1 dirigido por m\u00ed, pero, son ellos y ellas los protagonistas de todo lo que est\u00e1 ocurriendo y eso tambi\u00e9n es una particularidad de este laboratorio\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Luego de los primeros encuentros, Ojeda se queda con las palabras de las y los estudiantes en torno a c\u00f3mo viven estos encuentros, \u201cmuchos se\u00f1alaron que se trata de un espacio seguro y eso es tan importante para nosotros que nos dedicamos a educar, ya que, sin un espacio seguro, sin v\u00ednculo significativo es muy dif\u00edcil que el aprendizaje ocurra. As\u00ed que la verdad es que me voy llena de expectativas y tambi\u00e9n con el desaf\u00edo y la responsabilidad de que este proceso mantenga ese inter\u00e9s y siga siendo desafiante a medida que vayan transcurriendo las semanas\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Apoyo de Direcci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde la direcci\u00f3n de carrera han brindado todo el apoyo necesario para el correcto desarrollo de este proyecto: \u201cLa profesora Dra. Sonia Betancour ha sido un pilar fundamental, porque conf\u00eda en las capacidades de las y los estudiantes y tambi\u00e9n nos abre espacios a las y los profesores\/as que queremos hacer iniciativas novedosas e innovadoras, as\u00ed que la verdad es que la gesti\u00f3n de la directora de carrera en aspectos de espacios y tiempo permiten que esto ocurra como esperamos\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Trabajo en equipo:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otra parte, Ojeda destaca la colaboraci\u00f3n que brinda Pablo Contente Montenegro, estudiante de tercer a\u00f1o de la carrera de Pedagog\u00eda en Castellano y Comunicaci\u00f3n, quien se encuentra desarrollando una laborancia y acompa\u00f1amiento en el proceso, lo que permite que las y los estudiantes participantes puedan apoyarse en \u00e9l como par.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cabe destacar que, este es un Programa Piloto extracurricular que no tiene calificaciones asociadas sino m\u00e1s bien su objetivo es de ser un espacio de desarrollo, de experimentaci\u00f3n, pero que por sobre todo, permita reforzar las habilidades que ya todas y todos tienen.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Escrito por: Natalia Riquelme Espinoza<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Periodista Escuela de Pedagog\u00eda<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s de la metodolog\u00eda storytelling tipo TED, incluida en el curr\u00edculum nacional para comunicar una idea de forma efectiva ante una audiencia, esta&#8230; &nbsp; <a href=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=6102\" class=\"moretag\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":6104,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[362,177,18,361,178,36,363,12],"class_list":["post-6102","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria","tag-castellano-comunica-ufro","tag-castellano-y-comunicacion","tag-escuela-de-pedagogia","tag-laboratorio-de-comunicacion","tag-pedagogia-en-castellano-y-comunicacion","tag-pedagogias-ufro","tag-ted-ed","tag-ufro"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6102"}],"collection":[{"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6102"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6102\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6108,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6102\/revisions\/6108"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6104"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6102"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6102"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6102"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}