{"id":6027,"date":"2022-01-18T12:20:20","date_gmt":"2022-01-18T16:20:20","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=6027"},"modified":"2022-01-18T12:20:22","modified_gmt":"2022-01-18T16:20:22","slug":"estudiantes-ufro-ganan-torneo-internacional-de-calculo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=6027","title":{"rendered":"Estudiantes UFRO ganan Torneo Internacional de C\u00e1lculo"},"content":{"rendered":"

La convocatoria del torneo fue para equipos de tres integrantes de diferentes universidades del mundo, quienes ten\u00edan que desarrollar ejercicios de c\u00e1lculo en una variable.<\/em><\/p>\n

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Tras una ardua competencia matem\u00e1tica con diferentes equipos de diversos pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica y el mundo, dos estudiantes de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica y uno de Ingenier\u00eda Civil en Matem\u00e1tica de la Universidad de La Frontera, lograron salir vencedores del Torneo Internacional de C\u00e1lculo 2021-2022.

La competencia se llev\u00f3 a cabo entre el 5 de diciembre de 2021 y el 2 de enero del presente a\u00f1o y fue totalmente online a trav\u00e9s del canal de YouTube \u201cMathRocks\u201d, el cual est\u00e1 a cargo del Dr. Marcos Castro Mart\u00ednez o \u201cDr. John\u201d como es denominado, quien a trav\u00e9s de su plataforma, convoc\u00f3 a diversos estudiantes de pregrado de las distintas universidades del mundo.

El \u00fanico requisito para participar en el torneo era estar suscrito al canal de YouTube y que los integrantes fueran de la misma casa de estudios. Los participantes compitieron por el gran premio de $1000 d\u00f3lares repartidos a los primeros cuatro lugares, libros de la Editorial Cengage Learning para los 16 equipos finalistas (Ebook y F\u00edsico) y licencia CASIO tambi\u00e9n para los 16 grupos finalistas.

Es as\u00ed como se inscribieron m\u00e1s de 50 equipos, con una alta participaci\u00f3n de Per\u00fa, M\u00e9xico y Bolivia principalmente, pero tambi\u00e9n hubo integrantes de Espa\u00f1a, Ecuador, Argentina y en el caso de Chile, el \u00fanico equipo inscrito para competir en las distintas fases, fue el de los estudiantes de la UFRO.

Fase de clasificaci\u00f3n del Torneo<\/strong>

En la primera fase, cada grupo tuvo que resolver una prueba de 18 ejercicios de alta dificultad, en donde se les ped\u00eda desarrollar diversas tem\u00e1ticas de c\u00e1lculo de una variable, tales como c\u00e1lculo de l\u00edmites, ejercicios de aplicaci\u00f3n de la derivada como raz\u00f3n de cambio, entre otros temas que se fueron incluyendo en el proceso.

\u201cDe los m\u00e1s de 50 equipos en competencia, solo 21 lograron enviar la prueba a tiempo, y de esos 21, los primeros 16 equipos se clasificaron a los octavos de final. Nuestro equipo obtuvo el segundo lugar en dicha clasificaci\u00f3n. Cometimos algunos errores por los nervios que no nos permitieron lograr el primer lugar\u201d, recuerda el estudiante de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica, V\u00edctor Valdebenito.

El equipo de los chilenos denominado \u201cMathUFRO\u201d logr\u00f3 pasar con \u00e9xito cada etapa y la final disputaron contra el equipo \u201cMakarenko\u201d de la Universidad Nacional Santiago Ant\u00fanez de Mayolo de Per\u00fa, quienes fueron derrotados por tres a cero ante el equipo de los estudiantes UFRO.

\u201cApenas ganamos la final, me invadi\u00f3 la alegr\u00eda y la emoci\u00f3n, hab\u00eda logrado demostrarme a m\u00ed mismo las cosas de las que soy capaz\u201d, mencion\u00f3 Alberto Venegas, estudiante de cuarto a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica, quien adem\u00e1s recuerda haber gastado muchos plumones en resolver los ejercicios.

En la misma l\u00ednea, el alumno quiso agradecer el apoyo que le brindaron en la competencia sus amigos y sus pares: \u201cSe agradece todo el apoyo que los alumnos de ingenier\u00eda y pedagog\u00eda nos dieron en cada fase del torneo, siempre estuvieron muy atentos preguntando cuando nos tocaba jugar y la hora, para luego vernos en el directo de YouTube y apoyarnos con sus comentarios en la transmisi\u00f3n\u201d, destac\u00f3.

Este triunfo fue significativo para Jaime Hern\u00e1ndez de Ingenier\u00eda Civil Matem\u00e1tica y V\u00edctor Valdebenito de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica, ya que fue su \u00faltima actividad como estudiantes UFRO: \u201cEste triunfo significa en lo personal mi \u00faltima actividad como estudiante de pregrado y me deja una gran sensaci\u00f3n de que finaliz\u00f3 mi formaci\u00f3n profesional como docente de una muy buena forma. Fue un autodiagn\u00f3stico de aprendizajes muy bueno, y sobre todo positivo\u201d, enfatiz\u00f3 Valdebenito.

\u201cPara m\u00ed fue una experiencia muy gratificante el haber ganado el torneo junto a Alberto y V\u00edctor, hicimos un tremendo equipo y siempre nos mantuvimos firmes y con la mente fr\u00eda. Y ya el hecho de haber representado a la UFRO en un evento seguido por mucha gente de las ciencias exactas de Latinoam\u00e9rica, de alguna forma ayuda a posicionar a\u00fan m\u00e1s a la universidad en cuanto al prestigio\u201d, manifest\u00f3 el estudiante de Ingenier\u00eda Civil Matem\u00e1tica.

Por \u00faltimo, Venegas recalc\u00f3 que: \u201cEl haber ganado este gran torneo, con representantes de toda Latinoam\u00e9rica, es una peque\u00f1a muestra de que el nivel de matem\u00e1tica que se imparte en nuestra pedagog\u00eda no tiene nada que envidiarle a las otras universidades (…) \u00c1nimo a toda la comunidad estudiantil a participar de este tipo de instancias, a representar a nuestra querida universidad y dejar su nombre bien en alto\u201d, finaliz\u00f3.

Finalmente, si quieres revivir la final en donde el equipo \u201cMathUFRO\u201d compuesto por tres estudiantes de nuestra casa de estudio sali\u00f3 victorioso de todas las pruebas, solo tienes que hacer click AQU\u00cd<\/a>\u00a0.<\/p>\n

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Catalina Nahuelfil Henr\u00edquez\u00a0<\/b><\/p>\n

Coordinaci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n\u00a0<\/b><\/p>\n

Facultad de Educaci\u00f3n, Cs. Sociales y Humanidades<\/b><\/p>\n

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