{"id":5751,"date":"2021-09-14T12:16:57","date_gmt":"2021-09-14T16:16:57","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=5751"},"modified":"2021-09-14T12:21:47","modified_gmt":"2021-09-14T16:21:47","slug":"programas-de-acceso-a-pedagogias-de-las-universidades-estatales-desarrollaron-primer-encuentro-nacional-de-futuros-docentes-formando-al-profesorado-que-chile-necesita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=5751","title":{"rendered":"Programas de Acceso a Pedagog\u00edas de las Universidades Estatales desarrollaron Primer Encuentro Nacional de Futuros Docentes: formando al profesorado que Chile necesita"},"content":{"rendered":"

La actividad tuvo como principal objetivo reunir a los y las estudiantes que forman parte de estos Programas, con el fin de compartir la relevancia de su misi\u00f3n y prop\u00f3sitos, as\u00ed como sus experiencias formativas para la mejora continua de los mismos.<\/em><\/p>\n\n\n

Los organizadores del evento se\nmostraron conformes y creen que esta articulaci\u00f3n entre universidades,\nministerio y estudiantes, est\u00e1 siendo bien valorado, as\u00ed lo expresa, la\ndirectora del YQSP, Carla Chavarr\u00eda, \u201ccomo red de Universidades Estatales\nllevamos cerca de cinco a\u00f1os trabajando juntos y siempre estuvo la inquietud de\npoder desarrollar un gran encuentro con estudiantes, y creemos que esta\nmodalidad virtual hizo m\u00e1s f\u00e1cil coincidir  los tiempos de todos\u201d, adem\u00e1s a\u00f1adi\u00f3 que, \u201cel\ntrabajo en las mesas fue un insumo muy importante para nosotros porque desde\nall\u00ed, tambi\u00e9n podemos ver una mirada mucho m\u00e1s inclusiva desde los propios\nactores de estos Programas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa organizada por los\nProgramas de Preparaci\u00f3n y Acceso a las Pedagog\u00edas (PAP) pertenecientes a la\nRed Universitaria Estatal de Formaci\u00f3n Inicial Pedag\u00f3gica (RUEFIP), estuvo\nencabezado por Carla Chavarr\u00eda, directora del Programa Yo Quiero Ser Profesor\/a\n(YQSP) de la Universidad de La Frontera, y actual coordinadora de la mesa de\nProgramas de Preparaci\u00f3n y Acceso a las Pedagog\u00edas de la red.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro se inici\u00f3 con palabras de bienvenida a cargo de\nPaulina Enero, representante del Centro de Perfeccionamiento, Experimentaci\u00f3n e\nInvestigaciones Pedag\u00f3gicas (CPEIP), quien celebr\u00f3 la iniciativa e inst\u00f3 a\nquienes participan de los Programas a continuar fortaleciendo el inter\u00e9s y\nvocaci\u00f3n docente.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, se cont\u00f3 con la charla denominada \u00abEstudiar pedagog\u00eda\nen un pa\u00eds en transformaci\u00f3n\u00bb, a cargo de Ignacio Maldonado, director de\n\u00e1rea de Impulso de Pol\u00edticas P\u00fablicas de Elige Educar. Oportunidad en la que el\ndocente abord\u00f3 los principales desaf\u00edos de ser profesor\/a en una sociedad en\nconstrucci\u00f3n de una nueva institucionalidad, que nos enfrenta a nuevos\nparadigmas educativos, considerando datos relevantes respecto al d\u00e9ficit que\nenfrenta la profesi\u00f3n docente.<\/p>\n\n\n\n

Otro momento importante de la jornada se vivi\u00f3 con Diego Calfunao,\nex participante del YQSP de la UFRO, y actual profesor de Ciencias menci\u00f3n\nBiolog\u00eda en el Colegio Naciones Unidas de Puerto Montt, quien destac\u00f3 el valor\nque tuvo en su trayectoria estudiantil y ahora profesional, el haber\nparticipado del Programa, compartiendo adem\u00e1s su experiencia como docente y el\nrol preponderante que ejerce un profesor\/a en las futuras generaciones.<\/p>\n\n\n\n

Posteriormente, se realiz\u00f3 un trabajo\npor mesas tem\u00e1ticas, permitiendo desarrollar un di\u00e1logo con los y las\nestudiantes de los distintos Programas de Preparaci\u00f3n y Acceso a las Pedagog\u00edas\nque forman parte de la red a nivel nacional. <\/p>\n\n\n\n

En esta oportunidad los temas que se abordaron\nfueron: \u00bfCu\u00e1l es su compromiso con la educaci\u00f3n del pa\u00eds como futuros\ndocentes egresados\/as de un PAP?, \u00bfQu\u00e9 es lo que hace falta para mejorar la\neducaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds? Y D\u00e9ficit de profesores al a\u00f1o 2030. <\/p>\n\n\n\n

Para finalizar, se realiz\u00f3 una plenaria\ndonde se compartieron las s\u00edntesis del trabajo realizado en cada mesa. Al\nrespecto, Mikaela Henr\u00edquez Mac\u00edas, actual estudiante del YQSP, destac\u00f3 la\niniciativa y organizaci\u00f3n, \u201clos temas a hablar eran interesantes e importantes\npara lo que deseamos estudiar, los profesores daban su opini\u00f3n y tambi\u00e9n nos\napoyaban en nuestras ideas, incluso en mi mesa muchos llegamos a concordar con\nopiniones de docentes\u201d. A\u00f1adiendo adem\u00e1s que, \u201cquiero mencionar que al\nfinalizar el encuentro sal\u00ed muy feliz, es algo muy importante (al menos para\nm\u00ed) para poder formarnos un poco m\u00e1s y aceptar diferentes opiniones, e ir\naprendiendo gracias a las experiencias de otros y poder ser cada vez mejores\ndocentes. <\/p>\n\n\n\n

Cabe destacar que, la mesa de Programas\nde Preparaci\u00f3n y Acceso a las Pedagog\u00edas de la red, pretende continuar\ndesarrollando este tipo de instancias, que permiten abrir espacios de di\u00e1logo\nentre j\u00f3venes estudiantes y as\u00ed continuar fortaleciendo estrategias favorables\npara la captaci\u00f3n de profesorado de excelencia en el contexto de la escasez\ndocente y en plena transformaci\u00f3n social del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Forman\nparte de la Red (RUEFIP):<\/p>\n\n\n\n