{"id":5701,"date":"2021-08-08T17:52:04","date_gmt":"2021-08-08T21:52:04","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=5701"},"modified":"2021-08-08T17:52:54","modified_gmt":"2021-08-08T21:52:54","slug":"academicos-ufro-expusieron-en-vi-simposio-internacional-red-de-historiadores-e-historiadoras-del-delito-en-las-americas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=5701","title":{"rendered":"Acad\u00e9micos UFRO expusieron en VI Simposio Internacional: Red de Historiadores e Historiadoras del Delito en las Am\u00e9ricas."},"content":{"rendered":"<ul>\n \t<li style=\"text-align: justify;\"><strong><strong><span style=\"color: #000000;\"><em>La mesa \u201cCrimen, castigo y represi\u00f3n en los m\u00e1rgenes. Chile, siglos XIX-XX\u201d, tuvo por objetivo discutir el complejo devenir hist\u00f3rico y las conflictivas realidades alrededor de los establecimientos dise\u00f1ados e implementados para educar, corregir, controlar y castigar a quienes, en alg\u00fan momento, fueron considerados peligrosos para la sociedad.<\/em><\/span><\/strong><\/strong>\n\n<hr \/>\n\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">El VI Simposio Internacional: Red de Historiadores e Historiadoras del Delito en las Am\u00e9ricas, cont\u00f3 con la presencia virtual de tres acad\u00e9micos de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia, Geograf\u00eda y Educaci\u00f3n C\u00edvica de la Universidad de La Frontera, presentaciones que favorecen la formaci\u00f3n de redes en torno a temas comunes y en contextos que ayudan a la internacionalizaci\u00f3n de sus investigaciones.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">La mesa comenz\u00f3 con la ponencia de la Dra. Mar\u00eda Olga Ruiz Cabello, <strong><em>\u201cEstrategias represivas y mandatos militantes: la sobrevivencia en los centros clandestinos en el Cono Sur durante las dictaduras c\u00edvico-militares\u201d<\/em><\/strong>; la cual est\u00e1 vinculada a su proyecto Fondecyt de Iniciaci\u00f3n 11180110 \u201cMandato y transgresi\u00f3n. Experiencias militantes en el Partido Revolucionario de los Trabajadores-Ej\u00e9rcito Revolucionario del Pueblo y Montoneros de Argentina y el Movimiento de Liberaci\u00f3n Nacional \u2013Tupamaros de Uruguay\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Para Ruiz, su participaci\u00f3n fue relevante porque \u201cpermite difundir los resultados de mi investigaci\u00f3n y socializarlos dentro y fuera de la comunidad cient\u00edfica. Al mismo tiempo, y al haber presentado una propuesta como L\u00ednea de Historia de la UFRO, se visibilizan los esfuerzos de los y las historiadoras de la Facultad por analizar hist\u00f3ricamente los problemas sociales regionales, nacionales y latinoamericanos\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Luego fue el turno del Dr. Mario Fabregat Peredo, quien, motivado por marcar presencia institucional y acad\u00e9mica a nivel internacional, abord\u00f3 el tema <strong><em>\u201cLocos de remate, alcoh\u00f3licos inveterados y mujeres de malas costumbres: perfiles m\u00e9dicos y legos sobre sujetos suicidas en Chile, 1870-1920\u201d<\/em><\/strong>; el cual permiti\u00f3 observar las claves religiosas y morales de la sociedad chilena. \u201cEsto por el hecho de construir prejuicios negativos y que denotan a aquellos que se quitaron la vida. Se asumi\u00f3 muchas veces que eran personas locas, enfermas, viciosas, de mal vivir, por lo que el suicidio ser\u00eda una consecuencia l\u00f3gica de una vida miserable, ominosa\u201d, se\u00f1al\u00f3 el investigador.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Finalmente se present\u00f3 la Dra. Y\u00e9ssica Gonz\u00e1lez G\u00f3mez -quien adem\u00e1s moder\u00f3 la mesa-, con <strong><em>\u201cMujeres que matan, mujeres que pagan&#8217;. Violencia y criminalidad femenina en un espacio regional del siglo XIX\u201d<\/em><\/strong>, esta ponencia forma parte del desarrollo de dos proyectos de investigaci\u00f3n bajo su direcci\u00f3n y que tienen como objetivo central explorar a trav\u00e9s de fuentes judiciales la participaci\u00f3n de las mujeres en diferentes formas de transgresi\u00f3n, desde el uso de la violencia, hasta la perpetraci\u00f3n de cr\u00edmenes de sangre, su judicializaci\u00f3n y criminalizaci\u00f3n en dos espacios regionales de caracter\u00edsticas fronterizas, como lo son Concepci\u00f3n y Temuco en los siglos XVIII y XIX, respectivamente. Proyectos que han sido apoyados por la Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n de esta casa de estudio.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Gonz\u00e1lez mencion\u00f3 que, \u201cen este contexto, fueron invitados a participar de la mesa los doctores Fabregat y Ruiz, por la naturaleza de sus proyectos de investigaci\u00f3n y los enfoques comunes compartidos\u201d, adem\u00e1s, destac\u00f3 que, \u201cen conjunto los tres formamos parte de la l\u00ednea de desarrollo investigativo de Historia del Departamento de Ciencias Sociales, y estos logros tributan al fortalecimiento disciplinar y de productividad y redes acad\u00e9micas del grupo\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">La intervenci\u00f3n de los acad\u00e9micos en un encuentro internacional como este, posiciona sus trabajos dentro de una de las redes m\u00e1s importantes dentro del mundo acad\u00e9mico asociado a la historia sociocultural del delito y la violencia. Adem\u00e1s, valida sus investigaciones, beneficia los lazos con redes y por supuesto, potencia el desarrollo de trabajo desde una perspectiva interdisciplinaria y comparada.<\/span><\/p>\n<ul class=\"k-gallery-grid list-unstyled k-equal-height\"><li class='col-lg-4 col-md-4 col-sm-6 col-xs-12'><figure><a href=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-8.png\" title=\"Simposio (8)\" data-id=\"gallery-fb-5701\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"346\" src=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-8-1140x563.png\" class=\"attachment-large img-responsive\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-8-1140x563.png 1140w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-8-768x379.png 768w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-8.png 1920w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/figure><\/li><li class='col-lg-4 col-md-4 col-sm-6 col-xs-12'><figure><a href=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-11.png\" title=\"Simposio (11)\" data-id=\"gallery-fb-5701\"><img decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"347\" src=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-11-1140x565.png\" class=\"attachment-large img-responsive\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-11-1140x565.png 1140w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-11-768x380.png 768w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-11.png 1920w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/figure><\/li><li class='col-lg-4 col-md-4 col-sm-6 col-xs-12'><figure><a href=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-17.png\" title=\"Simposio (17)\" data-id=\"gallery-fb-5701\"><img decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"344\" src=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-17-1140x561.png\" class=\"attachment-large img-responsive\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-17-1140x561.png 1140w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-17-768x378.png 768w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-17.png 1920w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/figure><\/li><li class='col-lg-4 col-md-4 col-sm-6 col-xs-12'><figure><a href=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-23.png\" title=\"Simposio (23)\" data-id=\"gallery-fb-5701\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"347\" src=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-23-1140x565.png\" class=\"attachment-large img-responsive\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-23-1140x565.png 1140w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-23-768x380.png 768w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Simposio-23.png 1920w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/figure><\/li><\/ul>\n\n<div class=\"su-note\"  style=\"border-color:#cacac4;border-radius:3px;-moz-border-radius:3px;-webkit-border-radius:3px;\"><div class=\"su-note-inner su-u-clearfix su-u-trim\" style=\"background-color:#e4e4de;border-color:#ffffff;color:#000000;border-radius:3px;-moz-border-radius:3px;-webkit-border-radius:3px;\">\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Escrito por: Natalia Riquelme Espinoza<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Periodista Escuela de Pedagog\u00eda<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La mesa \u201cCrimen, castigo y represi\u00f3n en los m\u00e1rgenes. 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