{"id":4607,"date":"2020-09-11T08:53:09","date_gmt":"2020-09-11T12:53:09","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=4607"},"modified":"2020-09-11T08:53:11","modified_gmt":"2020-09-11T12:53:11","slug":"decano-de-la-facultad-de-educacion-cs-sociales-y-humanidades-rinde-cuenta-anual-de-gestion-2019-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=4607","title":{"rendered":"Decano de la Facultad de Educaci\u00f3n, Cs. Sociales y Humanidades rinde Cuenta anual de gesti\u00f3n 2019-2020"},"content":{"rendered":"

\u2022 La ceremonia se realiz\u00f3 de manera online y cont\u00f3 con la presencia de autoridades universitarias, funcionarios\/as, acad\u00e9micos\/as y estudiantes, destac\u00e1ndose la presencia del actual Premio Nacional de Literatura, Elicura Chihuailaf.\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n

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Luego de tres a\u00f1os liderando la Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de La Frontera, el decano Dr. Juan Manuel Fierro rindi\u00f3 su tercera cuenta p\u00fablica de gesti\u00f3n, correspondiente al periodo septiembre 2019 \u2013 agosto 2020.<\/span><\/p>\n

En la ocasi\u00f3n particip\u00f3 el rector de la Universidad de La Frontera, Dr. Eduardo Hebel Weiss, junto a funcionarios(as), acad\u00e9micos(as) y estudiantes,\u00a0 donde el Dr. Juan Manuel Fierro present\u00f3 un balance sobre los logros alcanzados por la Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades (FECSH), dividido en \u00e1reas y unidades acad\u00e9micas, espec\u00edficamente en gesti\u00f3n, pregrado, postgrado, investigaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n con el medio.<\/span><\/p>\n

Al respecto, el decano enfatiz\u00f3 en los puntos principales de su gesti\u00f3n destacando los avances en la distribuci\u00f3n de roles en cuanto a la equidad de g\u00e9nero y la disminuci\u00f3n de esta brecha, donde actualmente en el cargo directivo de las carreras, ocho son mujeres y tres son hombres y asumiendo los desaf\u00edos en cuanto las direcciones de departamentos, donde actualmente asumen este rol cinco hombres y una mujer.<\/span><\/p>\n

En cuanto al desarrollo de los acad\u00e9micos y acad\u00e9micas los grados de doctor han aumentado en los \u00faltimos a\u00f1os, alcanzando en 2020 un 59%. \u201cEsto es muy interesante, pues sin duda esta condici\u00f3n posgradual refuerza las caracter\u00edsticas de nuestra masa cr\u00edtica y va a expresarse esto a nivel de la cobertura del postrgrado, de los claustros y a nivel de los trabajos de generaci\u00f3n de nuevo conocimiento\u201d se\u00f1ala el Decano Fierro.\u00a0<\/span><\/p>\n

En el \u00e1mbito del pregrado cabe se\u00f1alar que se ha aumentado el promedio en el Puntaje Ranking, que se asigna seg\u00fan el lugar que ocupa un estudiante de ense\u00f1anza media en relaci\u00f3n a sus compa\u00f1eros de generaci\u00f3n. Al respecto el Dr. Fierro se\u00f1ala la importancia de sortear las brechas y dificultades que peri\u00f3dicamente se producen a nivel de las postulaciones y matr\u00edculas.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cHemos mejorado los puntajes PSU y Puntaje Ranking. Estamos recibiendo alumnos con mejores condiciones\u00a0 de educabilidad y mejores procedimientos de autoestudio, que nos permiten darle mejor viabilidad a sus procesos de formaci\u00f3n. Analizar en qu\u00e9 medida poder redise\u00f1ar a futuro los porcentajes y los indicadores de requisitos de ingreso de nuestras carreras para sortear las brechas y dificultades que peri\u00f3dicamente se producen a nivel de las postulaciones y matr\u00edculas\u201d, explica la autoridad universitaria.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

En cuanto a la movilidad de los estudiantes, durante el 2019\u00a0 y 2020, dieciocho salieron a actividades de formaci\u00f3n en Chile y el extranjero. Entre ellos pa\u00edses como Espa\u00f1a, M\u00e9xico, Inglaterra, Francia, Colombia, Canad\u00e1, Brasil y B\u00e9lgica. Durante el 2019-2020, cuarenta y siete estudiantes internacionales y nacionales llegaron a nuestra Facultad\u00a0 a actividades de formaci\u00f3n. Por otro lado, actualmente la FECSH a titulado oportunamente a 251 profesionales entre 5to y 6to a\u00f1o.<\/span><\/p>\n

En cuanto a las pr\u00e1cticas profesionales, debido a la pandemia, el proceso tambi\u00e9n tuvo que adecuarse al contexto,\u00a0 realiz\u00e1ndose hasta hoy de manera virtual. En este asunto la Escuela de Pedagog\u00eda asume un rol fundamental en cuanto al apoyo para los estudiantes. Apoyando la implementaci\u00f3n de clases virtuales en los Liceos asignados, a trav\u00e9s del Dise\u00f1o Instruccional. Dise\u00f1ando actividades y recursos did\u00e1cticos para la docencia virtual disponibles en los establecimientos educacionales y habilitando tecnol\u00f3gicamente a los alumnos para el ejercicio de una pr\u00e1ctica profesional.<\/span><\/p>\n

Docencia Virtual<\/strong><\/span><\/p>\n

Este concepto adquiere una gran relevancia en la coyuntura de la emergencia sanitaria y sin duda tambi\u00e9n en la proyecci\u00f3n del quehacer a nivel de formaci\u00f3n profesional, tanto en la universidad como en la Facultad. \u201cCreo que vamos a tener que convivir bastante con docencia virtual en el tiempo y vamos tener que tratar de implementar un sistema mixto de presencialidad y virtualidad\u201d asume el decano de la FECSH.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cEs muy significativo el modo como Facultad fuimos capaces de superar la emergencia y poder ofrecer un dispositivo de informaci\u00f3n a distancia. Tuvimos que abordar la situaci\u00f3n de conectividad efectiva de nuestros estudiantes y acad\u00e9micos\/as y tuvimos que superar una serie de brechas en este aspecto\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

As\u00ed\u00a0 surgen las becas de conectividad que desde el mes de mayo fueron otorgadas a 146 estudiantes, consistente en un aporte econ\u00f3mico mensual. El costo mensual es de $2.190.000 y se extender\u00e1 hasta cuando sea necesario. La Facultad tambi\u00e9n dispuso de un total de 90 ayudantes de asignatura virtual como una forma de apoyar a los y las docentes. El costo mensual de esta ayuda es de $3.834.000.\u00a0<\/span><\/p>\n

Cabe destacar en este marco la implementaci\u00f3n del Taller de docencia virtual y la articulaci\u00f3n de un equipo de trabajo. \u201cVamos a priorizar algunos recursos para establecer una unidad de trabajo mucho m\u00e1s consolidado a nivel de la docencia virtual, no solo en la l\u00f3gica de la conectividad sino que tambi\u00e9n en el dise\u00f1o y la implementaci\u00f3n de una docencia virtual con todos los actuales requerimientos\u201d, se\u00f1ala el Decano Fierro.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cEstamos avanzando en conexi\u00f3n con organizaciones y organismos educativos internacionales de amplia experiencia con los cuales esperamos materializar un convenio de trabajo para que nos enriquezcan y nos apoyen en este nuevo dise\u00f1o y puesta en marcha de estas unidades\u201d<\/span><\/p>\n

La realidad en el postgrado es que todos los programas han recibido el impacto de los nuevos criterios de acreditaci\u00f3n y calidad. \u201cEstamos hoy d\u00eda en una actitud t\u00e1ctica y estrat\u00e9gica muy activa para superar los nuevos requerimientos a nivel de la constituci\u00f3n de claustros y a nivel de la configuraci\u00f3n y compromiso de los programas\u201d\u00a0<\/span><\/p>\n

Actualmente en postgrado se cuenta con 326 estudiantes, 14% de ellos est\u00e1n en doctorados y el 86% est\u00e1 vinculado a programas de mag\u00edster. Al estar acreditados los programas posibilitan que muchos de ellos reciban apoyos a nivel de becas.\u00a0 Es as\u00ed como los programas de doctorado han obtenido becas Conicyt y han realizado diversas publicaciones a nivel de Wos \u2013Scopus y Scielo.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"Este a\u00f1o se destaca el actual proceso de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica 2020-20204 que se est\u00e1 llevando de forma participativa junto a los 3 estamentos que componen la Facultad. \u201cHemos hecho un levantamiento de informaci\u00f3n a nivel de las capacidades que actualmente est\u00e1n presentes en una amplia y diversa gama de acciones y actividades y \u00e1mbitos de trabajo y quehaceres que aparecen la Facultad. Este es un insumo que vamos a poner a disposici\u00f3n\u201d<\/span><\/p>\n

En el \u00e1mbito de la Vinculaci\u00f3n con el Medio, se encuentran desarroll\u00e1ndose una serie de Programas Estrat\u00e9gicos que tienen que ver con la vinculaci\u00f3n territorial, redes nacionales e internacionales, transferencia de conocimientos en las ciencias Sociales, extensi\u00f3n cultural y Educaci\u00f3n Continua.\u00a0<\/span><\/p>\n

En la ocasi\u00f3n se destac\u00f3 la postulaci\u00f3n de Elicura Chihuailaf al premio Nacional de Literatura 2020\u00a0 y la participaci\u00f3n de la Facultad en la generaci\u00f3n del Premio Nacional de Poes\u00eda Jorge Tellier, el cual fue otorgado a Jaime Huen\u00fan. \u201cEsto potencia el trabajo a nivel del desarrollo de los estudios literarios y quehaceres de la literatura. Estos dos poetas son personas que desde muy j\u00f3venes se vincularon con colegas que desarrollaron l\u00edneas de trabajo de la etnoliteratura. Nos enorgullece como universidad y Facultad que esto haya sido as\u00ed\u201d, se\u00f1ala el Decano Fierro.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Para m\u00e1s informaci\u00f3n, se encuentra disponible la Cuenta P\u00fablica de Gesti\u00f3n en nuestro canal de Youtube en el siguiente\u00a0link<\/a><\/span><\/strong>.\u00a0<\/span><\/p>\n

Claudia Palacios Arriagada<\/strong><\/span><\/p>\n

Facultad de Educaci\u00f3n, Cs. Sociales y Humanidades<\/strong><\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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