{"id":3629,"date":"2019-12-12T08:27:44","date_gmt":"2019-12-12T12:27:44","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=3629"},"modified":"2019-12-13T09:40:50","modified_gmt":"2019-12-13T13:40:50","slug":"en-la-ufro-se-desarrollo-seminario-regional-de-buenas-practicas-de-desarrollo-profesional-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=3629","title":{"rendered":"En la UFRO se desarroll\u00f3 Seminario Regional de \u201cBuenas Pr\u00e1cticas de Desarrollo Profesional Docente\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align:center\"><em><strong>Alrededor de medio centenar de docentes y directivos de establecimientos educacionales de la regi\u00f3n, &nbsp;llegaron hasta el auditorio Selva Saavedra de la Universidad de La Frontera, para ser part\u00edcipes del Seminario Regional de \u201cBuenas Pr\u00e1cticas de Desarrollo Profesional Docente\u201d.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><p style=\"text-align: justify\">\nCon el objetivo de generar una instancia de reflexi\u00f3n y\ncompartir con los asistentes algunos t\u00f3picos&nbsp;\nde fortalecimiento sobre buenas pr\u00e1cticas para el perfeccionamiento\ndocente, se desarroll\u00f3 este seminario que cont\u00f3 con la presentaci\u00f3n de la Dra.\nJaqueline Viveros, coordinadora de Desarrollo Acad\u00e9mico y Profesional Docente,\ny la Mg. Andrea Arias, directora de la carrera de Pedagog\u00eda en Ciencias plan\ncom\u00fan y menci\u00f3n Qu\u00edmica. <\/p>\n\n\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cAlfabetizaci\u00f3n Cient\u00edfica: contextualizaci\u00f3n y cuestiones sociocient\u00edficas\u201d, fue el nombre de la pr\u00e1ctica de innovaci\u00f3n que ambas acad\u00e9micas de la Escuela de Pedagog\u00eda presentaron durante la jornada. Para la Dra. Jacqueline Viveros, este seminario fue una buena instancia para dar a conocer la l\u00ednea de investigaci\u00f3n que vienen realizando y la cual est\u00e1 m\u00e1s ligada con la did\u00e1ctica de especialidad, \u201cnosotras abordamos la ciencia con un enfoque distinto, el cual tiene que ver con c\u00f3mo relacionamos nuestro trabajo con una problem\u00e1tica que denominamos sociocient\u00edfica, esto permite que los estudiantes en formaci\u00f3n puedan abordar cada uno de los temas que se trabajan desde una perspectiva social, cultural y no solamente desde el fundamento del conocimiento puro\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\" wp-image-3656 alignright\" src=\"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/seminario-8-1-1140x760.jpg\" alt=\"\" width=\"232\" height=\"155\" srcset=\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/seminario-8-1-1140x760.jpg 1140w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/seminario-8-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/seminario-8-1.jpg 1500w\" sizes=\"(max-width: 232px) 100vw, 232px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante el seminario, las acad\u00e9micas dieron a conocer esta innovaci\u00f3n did\u00e1ctica, pedag\u00f3gica que tiene que ver con romper un poco el esquema tradicional que se tiene de la ciencia m\u00e1s relacionada a laboratorios y especializaciones. Explicando que se puede hacer ciencia desde lo cotidiano, m\u00e1s contextualizado con las diferentes problem\u00e1ticas que ocurren a diario. \u201ccomo acad\u00e9micas a cargo y responsables de la asignatura de did\u00e1ctica, nos interesa desarrollar tambi\u00e9n estas capacidades en los estudiantes porque son ellos quienes deber\u00e1n trabajar una gama muy amplia de contenidos. Nosotras estamos convencidas que es una buena manera de potenciar a los futuros profesores, sobre la base de esta nueva forma o nueva apuesta de mirar la ciencia, m\u00e1s relacionada a problemas sociocient\u00edficos\u201d, a\u00f1adi\u00f3 Viveros.\u00a0\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para Mario Jorquera, director provincial de educaci\u00f3n Caut\u00edn Norte,\u00a0no la importancia de este seminario se debe a la preocupaci\u00f3n por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n en velar constantemente por la correcta formaci\u00f3n de los profesores. \u201cEsta jornada que va dirigida principalmente a los directivos de los establecimientos educacionales y es importante para nosotros ya que podemos entregarles y compartir con ellos algunos temas\u00a0 que tienen directa relaci\u00f3n con el fortalecimiento de las buenas pr\u00e1cticas para el perfeccionamiento docente\u201d.<\/p>\n\n\n<p><p style=\"text-align: justify\">\nCabe destacar que el seminario fue organizado por la\nSerem\u00eda de Educaci\u00f3n de la Regi\u00f3n de La Araucan\u00eda y cont\u00f3 adem\u00e1s con la\nexposici\u00f3n de representantes de la Universidad Aut\u00f3noma de Chile sede Temuco, la\nEscuela el Tesoro de la localidad de San Ram\u00f3n, perteneciente a la Fundaci\u00f3n\ndel Magisterio de La Araucan\u00eda y el Colegio B\u00e1sico Arag\u00f3n de Angol representando\na la provincia de Malleco.<\/p>\n\n\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Natalia Riquelme Espinoza<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Periodista Escuela de Pedagog\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n<ul class=\"wp-block-gallery aligncenter columns-5 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/seminario-1-1140x760.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1140\" height=\"760\" 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