{"id":3450,"date":"2019-07-29T10:36:21","date_gmt":"2019-07-29T14:36:21","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=3450"},"modified":"2019-07-29T10:36:23","modified_gmt":"2019-07-29T14:36:23","slug":"2da-version-de-vive-la-pedagogia-se-realiza-con-masiva-participacion-en-la-ufro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=3450","title":{"rendered":"2da versi\u00f3n de \u201cVive la pedagog\u00eda\u201d se realiza con masiva participaci\u00f3n en la UFRO."},"content":{"rendered":"\n

La jornada \u201cVive la pedagog\u00eda\u201d convoc\u00f3 a estudiantes de diferentes establecimientos de ense\u00f1anza media de la regi\u00f3n interesados en las carreras de pedagog\u00eda. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gracias al\ntrabajo colaborativo entre Elige Educar y la Escuela de Pedagog\u00eda de la\nUniversidad de La Frontera, se llev\u00f3 a cabo la 2da versi\u00f3n de la jornada \u201cVive\nla pedagog\u00eda\u201d, ocasi\u00f3n que re\u00fane a estudiantes de diferentes liceos de la\nregi\u00f3n con el fin de aclarar diversas dudas en torno a las carreras de pedagog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

En la\nactividad realizada en el Aula Magna de la UFRO, se cont\u00f3 con la exposici\u00f3n de\nla coordinadora de la l\u00ednea de inclusi\u00f3n y diversidad de la Escuela de\nPedagog\u00eda, Fabiola Rodr\u00edguez Niklitschek, que adem\u00e1s forma parte del programa\n\u201cYo quiero ser Profesor(a)\u201d. Al respecto se\u00f1al\u00f3 que \u201clo fundamental era transmitir\nque existen distintos tipos de diversidad en todo \u00e1mbito social y educacional.\nQue puedan sacar por conclusi\u00f3n que el rol del profesor es dejar de etiquetar o\nhablar de normalidades y de atendernos a todos por igual, en funci\u00f3n de liberar\nesas barreras de prejuicios o temores\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En la\nmisma l\u00ednea, la profesional de la educaci\u00f3n,  explic\u00f3 el nuevo paradigma en torno  al concepto de diversidad se\u00f1alando que \u201ces\nimportante entender la l\u00f3gica que nos hace hablar siempre de diversidad, es la\ndiscapacidad desde el enfoque del d\u00e9ficit de integraci\u00f3n, que podr\u00eda considerarse\ncomo lo previo a la inclusi\u00f3n,  eso lo\nque estamos trabajando ahora como nuevo paradigma en la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed mismo, Carla Echevarr\u00eda, Directora del Programa Yo\nQuiero ser Profesror\/a (YQSP), destaca la importancia de realizar esta\nactividad se\u00f1alando que \u201cestamos consolidando los lazos entre ambas\ninstituciones, nosotros a trav\u00e9s del programa YQSP motivando e incentivando la\nvocaci\u00f3n por la pedagog\u00eda y la fundaci\u00f3n en la misma l\u00ednea, compartiendo\ninformaci\u00f3n de acuerdo a las investigaciones pedag\u00f3gicas que realiza Elige\nEducar.  En segundo lugar, creemos que\ncon esto posicionamos la Escuela de Pedagog\u00eda como un referente nacional que\npotencia y promueve la b\u00fasqueda de los mejores estudiantes para que estudien\npedagog\u00eda con vocaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La\ncoordinadora de proyectos de Elige Educar, Mar\u00eda Jos\u00e9 Osimandi, comenta los\ndetalles de la actividad explicando que \u201cnos parece importante mantener la\nmotivaci\u00f3n de los estudiantes que ya tienen inter\u00e9s en estudiar pedagog\u00eda, en\nque sigan esa vocaci\u00f3n, por eso tuvieron una clase de pedagog\u00eda para\nexperimentar qu\u00e9 es lo que se aprende en una carrera y qu\u00e9 significa estudiar\nuna pedagog\u00eda finalmente\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Aracely\nArias, estudiante del Instituto Claret, coment\u00f3 en la oportunidad que \u201cme\nparece s\u00faper bueno este tipo de actividades, porque dan a conocer la vocaci\u00f3n\nque se debe tener a la hora de estudiar una pedagog\u00eda, los beneficios, pros,\ncontras y las becas, entonces uno est\u00e1 consciente y sabe m\u00e1s claramente a lo que\nva a entrar\u201d. <\/p>\n\n\n\n

D\u00c9FICIT DE\nPROFESORES<\/strong>
\nEn la Jornada \u201cVive las pedagog\u00edas\u201d se dio a conocer un estudio de proyecci\u00f3n\nde dotaci\u00f3n docente realizado por Elige Educar (2019), en base a la proyecci\u00f3n\nde la disponibilidad y la necesidad de horas de docentes id\u00f3neos para los\npr\u00f3ximos a\u00f1os. Al respecto se estima que al 2025 podr\u00edan faltar 32.166 docentes\nen el sistema educacional. <\/p>\n\n\n\n

Por\n\u201cdocente id\u00f3neo\u201d se debe entender, seg\u00fan explica Mar\u00eda Jos\u00e9 Osimandi, \u201cque la\npersona que te ense\u00f1a historia, por ejemplo, sea alguien que estudi\u00f3 pedagog\u00eda\nen historia, y no solo alguien que sabe mucho de historia, ya que la vivencia\nnacional e internacional ha demostrado que eso tiene impacto significativo en\nel aprendizaje de los estudiantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Por\npol\u00edtica nacional docente, actualmente los  requisitos para entrar a las carreras de\npedagog\u00eda son mucho m\u00e1s altos que antes, adem\u00e1s se exigen m\u00e1s horas no\nlectivas, o sea que los profesores tienen que estar m\u00e1s horas fuera del aula, por lo que aquellos estudiantes interesados\nen seguir la docencia deben tener una real vocaci\u00f3n y esto es lo que se busca a\ntrav\u00e9s de la jornada Vive las Pedagog\u00edas. \n<\/p>\n\n\n\n

Al final\nde la actividad, los estudiantes tuvieron acceso a una serie de stands con la\ninformaci\u00f3n de la oferta de pedagog\u00edas locales, entre ellas la Universidad de\nLa Frontera, Universidad Cat\u00f3lica de Temuco y Universidad Aut\u00f3noma. <\/p>\n\n\n\n

ALIANZA\nESTRAT\u00c9GICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Escuela\nde Pedagog\u00eda de la Universidad de La Frontera, trabaja junto a la fundaci\u00f3n Elige Educar hace 2 a\u00f1os, realizando jornadas\ncomo \u201cVive las Pedagog\u00edas\u201d para estudiantes y la jornada  \u201cIdeas Docentes\u201d para directivos de\nestablecimientos educacionales con el prop\u00f3sito de  capacitarse bajo una metodolog\u00eda de trabajo\ncolaborativo para mejorar las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas y puedan ser replicadas en\nsus comunidades educativas con el fin de que ellos tambi\u00e9n la trabajen y\napliquen.<\/p>\n\n\n\n

La profesora Carla Echevarr\u00eda comenta al respecto que\n\u201ceste es el segundo a\u00f1o que trabajamos en alianza con Elige Educar, el a\u00f1o\npasado realizamos la misma jornada Vive la Pedagog\u00eda y este a\u00f1o incorporamos\ndos actividades m\u00e1s. Ideas Docentes, que es un trabajo con directivos y\nprofesores del sistema escolar para entregar una metodolog\u00eda participativa de\nliderazgo educativo. Y la segunda fue postular a un profesor al Global Theacher\nPrize, iniciativa que surgi\u00f3 desde los estudiantes del programa YQSP para\npostular a una profesora del Instituto Claret de Temuco. Creemos que estas\ninstancias participativas de todos los actores del sistema escolar y\nuniversitario, nos hacen crecer y fortalecer el trabajo que se viene haciendo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Natalia Rodr\u00edguez<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Facultad de Educaci\u00f3n, Cs. Sociales y Humanidades <\/strong><\/p>\n\n\n\n