{"id":3228,"date":"2019-06-11T12:59:39","date_gmt":"2019-06-11T16:59:39","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=3228"},"modified":"2019-06-11T13:28:24","modified_gmt":"2019-06-11T17:28:24","slug":"pedagogia-para-la-felicidad-se-profundizo-en-la-escuela-de-pedagogia-ufro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=3228","title":{"rendered":"\u201cPedagog\u00eda para la Felicidad\u201d se profundiz\u00f3 en la Escuela de Pedagog\u00eda UFRO"},"content":{"rendered":"\n

Conversatorio a cargo del profesor de Estado en Historia, Geograf\u00eda y Educaci\u00f3n C\u00edvica Jos\u00e9 Samuel Soto ahond\u00f3 sobre la obra del docente denominada \u201cPedagog\u00eda para la Felicidad\u201d, la que indaga sobre nuevas formas de enfrentar la vida y entender la pedagog\u00eda a trav\u00e9s de la felicidad sustentada en el amor.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Horas de profunda emoci\u00f3n se\nvivieron en la Escuela de Pedagog\u00eda con la puesta en marcha del primer conversatorio\n de la L\u00ednea de Inclusi\u00f3n y Diversidad,\nel que estuvo a cargo del Profesor Jos\u00e9 Samuel Soto, docente que expuso a los\npresentes los alcances de su obra \u201cPedagog\u00eda para la Felicidad\u201d, jornada que\nprofundiz\u00f3 sobre una  forma diferente de\nver la vida y de entender la pedagog\u00eda a trav\u00e9s de la felicidad sustentada en\nel amor.<\/p>\n\n\n\n

Para el profesor Soto \u201ces posible\nuna mejor educaci\u00f3n si pensamos en lo que tenemos en vez de pensar en aquello\nque nos falta. \u201cPedagog\u00eda para la Felicidad\u201d es eso, es amar la educaci\u00f3n y\neducar por el bien de nuestra sociedad. Esta experiencia fue hermosa, como ex\nestudiante de la UFRO me siento feliz de poder aportar desde esta mirada. Me\nalegra saber que la Escuela de Pedagog\u00eda es impulsora de una educaci\u00f3n\ninclusiva y diversa, no s\u00f3lo para los futuros profesores, si no para entender la\ndiversidad de nuestras aulas. Sin duda este conversatorio cumpli\u00f3 mis\nexpectativas y me voy muy feliz, porque cuando uno trabaja con amor este amor\nse devuelve. Espero que muchos profesores en formaci\u00f3n se puedan enamorar de su\ncarrera y profesi\u00f3n\u201d se\u00f1al\u00f3 en autor del libro que dio nombre a este primer\nconversatorio.<\/p>\n\n\n\n

Para esta jornada, el profesor\nSoto trabaj\u00f3 con los asistentes con el objetivo de repensar las  pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas de forma que \u00e9stas\npuedan ser sustentadas desde el amor y la felicidad, abord\u00e1ndolas como una herramienta\nde cambio social.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la Coordinadora L\u00ednea\nde Inclusi\u00f3n y Diversidad Mg. Fabiola Rodr\u00edguez Niklitschek, se\u00f1al\u00f3 que \u00abHa\nsido un honor contar con la presencia del Profesor Jos\u00e9 Samuel Soto como primer\nrelator del ciclo de conversatorios de la L\u00ednea de Inclusi\u00f3n. Con su relato de\nexperiencias personales y profesionales logr\u00f3 cautivar a la audiencia,\nhaci\u00e9ndonos reflexionar sobre nuestra vocaci\u00f3n profesional, nuestra vida y\nnuestras proyecciones. Sin duda creo que esta experiencia cal\u00f3 hondo en los\ncorazones de quienes asistimos. La Pedagog\u00eda para la Felicidad es un llamado a\nhacernos conscientes de nuestra gran labor como profesores, que nos debemos a nuestros\nestudiantes y que tenemos que asumir con la responsabilidad necesaria todos los\nd\u00edas de nuestras vidas, siendo felices y comprometidos con la educaci\u00f3n de\nnuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes\u00bb destac\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Una jornada inspiradora<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Dra. Jacqueline Viveros Lopomo,\nCoordinadora de Desarrollo Acad\u00e9mico y Profesional  Docente y quien  particip\u00f3 de la actividad,  destac\u00f3 esta iniciativa, se\u00f1alando que \u201cJos\u00e9\nSamuel, ex-alumno de esta casa de estudios y profesor de Historia, logr\u00f3 captar\nla audiencia r\u00e1pidamente, ya que en cada una de sus intervenciones daba cuenta\nde sus vivencias y de c\u00f3mo hab\u00eda sorteado las dificultades para llegar a ser\nprofesor. Expon\u00eda como el quehacer educativo debe ser enfocado desde una nueva\nmirada, es decir, nos invitaba a trabajar la pedagog\u00eda para la felicidad desde\nel amor\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Asimismo, la acad\u00e9mica se\u00f1al\u00f3 que\n\u201csus palabras estaban cargadas de emoci\u00f3n y las expresaba con tal nivel de\nprofundidad que me estremecieron e hicieron replantearme muchas cosas; Jos\u00e9\nSamuel expon\u00eda que \u00abnuestra profesi\u00f3n debe estar sustentada en que seamos\nfelices, todos y cada uno de nosotros, todos quienes participan del proceso\neducativo, lo que sin duda releva la importancia de darle un nuevo sentido al\neducar. Asimismo expone que \u201cno hay que atormentarse con cosas que no vienen\ndel amor, armase y pensar que lo que uno busca siempre est\u00e1 al alcance, que hoy\nhay que ser feliz, que no existe el amor sin felicidad\u00bb concluy\u00f3 la Dra.\nViveros.<\/p>\n\n\n\n

El Conversatorio Pedagog\u00eda para\nla Felicidad es el primero de un ciclo desarrollado por la L\u00ednea de Inclusi\u00f3n y\nDiversidad de la Escuela de Pedagog\u00eda UFRO, itinerancia que continuar\u00e1 este\nmi\u00e9rcoles 12 de junio en dependencias del Aula Magna de la Universidad de La\nFrontera con el Conversatorio \u201cEducaci\u00f3n Media: Desaf\u00edos de la inclusi\u00f3n\nescolar y proyecciones\u201d, actividad que contar\u00e1  con la participaci\u00f3n de Sandra Katz,\ncoordinadora de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre\nDiscapacidad y DDHH y de Alejandra Maldonado, Jefa del Programa de Inclusi\u00f3n\ndel Departamento de Evaluaci\u00f3n, Medici\u00f3n y Registro (DEMRE) de la Universidad\nde Chile.<\/p>\n\n\n\n

Para inscripciones ingresar a\nhttps:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSe_gQ3oIXNfZM5HD561FQCeVeX9Quaf-zT2bSk24M2MO2sY0Q\/viewform\n\n\n\n

Escrito por Mar\u00eda Carolina Oyarz\u00fan<\/p>\n\n\n\n

Periodista<\/p>\n\n\n\n

Escuela de Pedagog\u00eda<\/p>\n\n\n\n