{"id":2396,"date":"2018-11-27T10:23:28","date_gmt":"2018-11-27T14:23:28","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=2396"},"modified":"2018-11-27T10:23:28","modified_gmt":"2018-11-27T14:23:28","slug":"exitoso-2-congreso-regional-de-historia-reunio-a-escolares-en-la-ufro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=2396","title":{"rendered":"Exitoso 2\u00b0 Congreso Regional de Historia reuni\u00f3 a escolares en la UFRO"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><em>Iniciativa se realiz\u00f3 en dependencias de la Escuela de Pedagog\u00eda y convoc\u00f3 a estudiantes de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media, quienes entregaron los resultados de sus investigaciones y participaron de la charla entregada por el arque\u00f3logo Francisco Javier Medianero.<\/em><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Con la idea de generar espacios participativos para el conocimiento y reflexi\u00f3n cr\u00edtica de la historia, y abarcando problem\u00e1ticas socioculturales que afectan a nuestro pa\u00eds, estudiantes de s\u00e9ptimo a\u00f1o b\u00e1sico a tercer a\u00f1o medio expusieron los resultados de sus investigaciones en el marco del 2\u00b0 Congreso Regional de Historia, actividad que nace de la alianza de la Escuela Campos Deportivos y la carrera de Pedagog\u00eda en Historia, Geograf\u00eda y Educaci\u00f3n C\u00edvica de la UFRO.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">El encuentro, desarrollado \u00edntegramente en la Escuela de Pedagog\u00eda UFRO, cont\u00f3 con la conferencia inicial a cargo del arque\u00f3logo de la Universidad de M\u00e1laga y acad\u00e9mico de la UC Temuco Francisco Javier Medianero quien realiz\u00f3 la charla \u201cC\u00f3mo se puede disfrutar y conocer el pasado a trav\u00e9s de la arqueolog\u00eda\u201d.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Sobre la invitaci\u00f3n a participar de la actividad, el acad\u00e9mico se\u00f1al\u00f3 que \u201ces un honor, un placer y una satisfacci\u00f3n participar en este tipo de instancias, las que debieran ser muy cotidianas para la arqueolog\u00eda y para cualquier tipo de disciplina cient\u00edfica ya sea de las ciencias sociales o naturales porque ellos son el futuro. Entonces, hay motivarles y ense\u00f1arles muy did\u00e1cticamente. Uno lo intenta y a veces parece que s\u00ed, otras parece que tiene menos \u00e9xito, pero hay que acercarle la arqueolog\u00eda, la historia, el c\u00f3mo se configuran, qu\u00e9 miramos, porqu\u00e9 lo miramos, cu\u00e1les son los objetivos y cu\u00e1les son las oportunidades, desaf\u00edos o retos que ellos o ellas tienen para poder descubrir en las siguientes generaciones\u201d destac\u00f3.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Por su parte, el profesor de historia egresado de la UFRO Mauricio Figueroa Sep\u00falveda y organizador de la actividad, se\u00f1al\u00f3 que \u201ceste encuentro nace con la intenci\u00f3n de aproximar a los estudiantes a otros espacios de dialogo de discusi\u00f3n que tiene por prop\u00f3sito generar instancias did\u00e1cticas para el aprendizaje de la historia, desarrollar el pensamiento cr\u00edtico, aproximar a los estudiantes a otras instancias de di\u00e1logo m\u00e1s complejas, donde tengan enfrentarse a un p\u00fablico acad\u00e9mico y donde tengan que realizar trabajos colaborativos con sus docentes que van a ser sus co- investigadores en los proyectos que hoy presentan\u201d destac\u00f3 el profesor de Historia y Ciencias Sociales de la Escuela Campos Deportivos.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">Finalmente, para el director de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia, Geograf\u00eda y Educaci\u00f3n C\u00edvica Dr. Andr\u00e9s S\u00e1ez, la generaci\u00f3n de este tipo de actividades que vinculan futuras generaciones y a los egresados de la carrera constituyen una alianza virtuosa, en la que \u201cla carrera facilita que profesores titulados puedan organizar actividades con la Universidad y as\u00ed potenciar las actividades que los docentes desarrollan con sus estudiantes, sobre todo en la consecuci\u00f3n de acciones tendientes a que los docentes adquieran habilidades de pensamiento hist\u00f3rico y capacidad de reflexionar y criticar los procesos hist\u00f3ricos\u201d destac\u00f3 el director.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify\">La actividad cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de los estudiantes del Liceo Camilo Henr\u00edquez, Escuela Los Trigales, Escuela Arturo Prat, Colegio Particular Comercial Temuco y Campos Deportivos de Temuco, quienes presentaron los resultados de sus investigaciones.<\/p>\r\n&nbsp;\r\n<p style=\"text-align: right\">Por Mar\u00eda Carolina Oyarz\u00fan\r\nPeriodista\r\nEscuela de Pedagog\u00eda<\/p>\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Iniciativa se realiz\u00f3 en dependencias de la Escuela de Pedagog\u00eda y convoc\u00f3 a estudiantes de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media, quienes entregaron los resultados de&#8230; 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