{"id":2263,"date":"2018-10-17T09:51:08","date_gmt":"2018-10-17T13:51:08","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=2263"},"modified":"2018-10-17T09:51:08","modified_gmt":"2018-10-17T13:51:08","slug":"se-aproxima-la-2a-version-del-congreso-regional-de-historia-organizado-por-la-escuela-campos-deportivos-y-la-ufro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=2263","title":{"rendered":"Se aproxima la 2a. versi\u00f3n del Congreso Regional de Historia organizado por la Escuela Campos Deportivos y la UFRO"},"content":{"rendered":"

Debido a los excelentes resultados que tuvo el Primer Congreso Regional de Historia efectuado el a\u00f1o pasado, se decidi\u00f3 realizar la segunda versi\u00f3n de este, invitando a m\u00e1s establecimientos a sumarse a esta iniciativa.<\/em><\/p>\r\n

El Segundo Congreso Regional de Historia organizado por la Escuela Campos Deportivos y la Universidad de La Frontera, se realizar\u00e1 el 08 de noviembre a las 09:00 horas, en el auditorio de la Escuela de Pedagog\u00eda de dicha universidad. Cuya idea principal es, generar espacios participativos para el conocimiento y reflexi\u00f3n cr\u00edtica de la historia, adem\u00e1s de problem\u00e1ticas socioculturales que afectan a nuestro pa\u00eds, donde los estudiantes de s\u00e9ptimo a\u00f1o b\u00e1sico a tercer a\u00f1o medio podr\u00e1n exponer los resultados de sus investigaciones.<\/p>\r\n

El precursor y organizador de este congreso, es el profesor de Historia y Ciencias Sociales de la Escuela Campos Deportivos Mauricio Figueroa Sep\u00falveda, qui\u00e9n comenta que su inquietud surgi\u00f3 porque, \u201csent\u00eda que deb\u00eda acercar a nuestros estudiantes a otras formas y espacios de desarrollo\u201d por lo que me acerqu\u00e9 a los directivos con este proyecto y su respuesta fue una muy buena recepci\u00f3n\u201d.<\/p>\r\n

Tambi\u00e9n, agreg\u00f3 \u201clo destacable de este encuentro es que los estudiantes est\u00e1n expuestos a situaciones de aprendizaje distintas, requiriendo una mayor participaci\u00f3n y sorteando una mayor complejidad, en estos espacios ellos deben desenvolverse ante un p\u00fablico acad\u00e9mico como tambi\u00e9n entre pares de ense\u00f1anza media. El ejercicio pr\u00e1ctico de investigaci\u00f3n cumple con el prop\u00f3sito de realizar un trabajo colaborativo de acompa\u00f1amiento entre el docente y el estudiante, el cultivo del amor por la disciplina hist\u00f3rica, como tambi\u00e9n fortalecer sus habilidades en la expresi\u00f3n oral y esc\u00e9nica\u201d concluye.<\/p>\r\n

Para que este congreso tuviera mayor impacto entre los estudiantes, Figueroa Sep\u00falveda quiso formar alianza estrat\u00e9gica con la carrera de Pedagog\u00eda en Historia, Geograf\u00eda y Ed. C\u00edvica de la Universidad de La Frontera y los acad\u00e9micos de esta casa de estudios, quienes tuvieron una excelente acogida al proyecto. En este contexto para carrera de pedagog\u00eda, es de suma importancia mantener relaciones estrechas con sus egresados y sus establecimientos educacionales.<\/p>\r\n

As\u00ed lo sostiene Fernando Herrera G\u00f3mez Docente de la L\u00ednea de pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas – Escuela de Pedagog\u00eda \u2013 UFRO, \u201cpara los estudiantes es una experiencia totalmente nueva ya que comparten con compa\u00f1eros de otros establecimientos educacionales y conocen algunos espacios de la Universidad. Para nosotros es una instancia valiosa ya que permite vincular el mundo acad\u00e9mico con el escolar, que es un compromiso de la carrera con su entorno no solo comunal, sino que regional tambi\u00e9n\u201d.<\/p>\r\n

Agrega, \u201cque sea una iniciativa que surge en un establecimiento de ense\u00f1anza b\u00e1sica, es a\u00fan m\u00e1s relevante, ya que muestra el inter\u00e9s que tienen los profesores por mantener relaciones con la Universidad y cambiar el escenario en el que desarrollan sus actividades\u201d sostuvo.<\/p>\r\n

Sobre este \u00e1mbito el Director de la Escuela Campos Deportivos, Layo G\u00f3mez Acu\u00f1a se\u00f1ala, \u201cesta iniciativa la encuentro fant\u00e1stica. Por lo general, los congresos de historia responden un tipo de estrategia que yo creo que es novedosa y l\u00fadica para los estudiantes\u201d.<\/p>\r\n

Tambi\u00e9n, declar\u00f3 que, \u201cvamos a estar reflexionando sobre historia y seguramente quienes expongan van a tratar tem\u00e1ticas que a todos nos va hacer crecer y eso es historia. La historia se construye a cada momento y el estudiante debe aprender a construirla. Agrega, \u201cel eje central de la historia es aprender del pasado para no cometer los mismos errores en el futuro y eso lo analizaremos en este congreso\u201d.<\/p>\r\nInvitaci\u00f3n a participar<\/strong>\r\n

Para esta segunda versi\u00f3n se espera una gran convocatoria y que por sobre todo sea una experiencia de vida para los y las estudiantes que participar\u00e1n como expositores. De esta forma se invita a los establecimientos de la regi\u00f3n de La Araucan\u00eda a presentar sus propuestas para este congreso al correo electr\u00f3nico del profesor a cargo Mauricio Figueroa Sep\u00falveda mauricio.figueroa.s@gmail.com, hasta el d\u00eda mi\u00e9rcoles 17 de octubre. Si necesita solicitar las bases, las puede solicitar al correo mencionado anteriormente.<\/p>\r\n\"\" \"\"\r\n

Periodista: Madolyn Sep\u00falveda<\/p>\r\n

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