{"id":1944,"date":"2018-07-09T11:57:29","date_gmt":"2018-07-09T15:57:29","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=1944"},"modified":"2018-07-09T11:57:57","modified_gmt":"2018-07-09T15:57:57","slug":"profesores-de-escuela-artistica-armando-dufey-se-capacitan-en-didactica-con-academicos-ufro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=1944","title":{"rendered":"Profesores de Escuela Art\u00edstica Armando Dufey se capacitan en did\u00e1ctica con acad\u00e9micos UFRO"},"content":{"rendered":"

Talleres de actualizaci\u00f3n en did\u00e1ctica fueron <\/em>destinados a profesores con y sin formaci\u00f3n docente del establecimiento, quienes en m\u00f3dulos personalizados trabajaron bajo la gu\u00eda de los<\/em> acad\u00e9micos de la Escuela de Pedagog\u00eda en torno a <\/em>formaci\u00f3n ciudadana, educaci\u00f3n f\u00edsica, matem\u00e1tica, ingl\u00e9s y ciencias.<\/em><\/p>\r\n

En dependencias de la Escuela Art\u00edstica Armando Dufey Blanc se desarroll\u00f3 la jornada de talleres de did\u00e1ctica destinado a sus profesores con y sin formaci\u00f3n docente, actividad desarrollada \u00edntegramente por lo acad\u00e9micos de la Escuela de Pedagog\u00eda de la UFRO<\/a>, quienes a trav\u00e9s de m\u00f3dulos personalizados, fortalecieron las competencias de los docentes de este establecimiento en las tem\u00e1ticas de formaci\u00f3n ciudadana, educaci\u00f3n f\u00edsica, matem\u00e1tica, ingl\u00e9s y ciencias.<\/p>\r\n

Para la coordinadora de pr\u00e1cticas iniciales e intermedias de la Escuela de Pedagog\u00eda Paola Bravo, establece que \u201cestas iniciativas se enmarcan dentro de las actividades de apoyo a los establecimientos educacionales en diversos temas que la unidad de pr\u00e1cticas profesionales de la Universidad de La Frontera tiene contemplado, as\u00ed como la retribuci\u00f3n que desde \u00e9sta unidad se realiza a los profesores\/as que trabajan en la Formaci\u00f3n Inicial Docente con nuestros estudiantes, fortaleciendo lazos de comunicaci\u00f3n y de trabajo entre ambas instituciones\u201d se\u00f1al\u00f3 la profesional.<\/p>\r\n

Por su parte, Patricia Isabel Campos, subdirectora de aprendizaje de la Escuela Art\u00edstica Armando Dufey, se\u00f1al\u00f3 que como instituci\u00f3n se encuentran muy agradecidos por la materializaci\u00f3n de estas actividades, las que fueron dise\u00f1adas espec\u00edficamente para suplir las demandas detectadas al interior de la escuela, \u201cnosotros siempre buscamos apoyo desde la academia. Es una necesidad de todo colegio el perfeccionar a sus profesores y mejorar las pr\u00e1cticas en funci\u00f3n de aquellas cosas que ellos requieran o que nosotros detectemos. Esta vez fueron las did\u00e1cticas, ya que nuestros profesores tienen poco tiempo para su perfeccionamiento y muchas veces, a pesar de que lo tengan, \u00e9ste no es pertinente, por lo que quisimos trabajar los requerimientos de los profesores pero bien dirigidos, lo que fue realizado por la UFRO\u201d destac\u00f3 Campos.<\/p>\r\n

Esta jornada se enmarca dentro de las \u00a0actividades realizadas por la REDEC, Red de Establecimientos Educacionales que aglutina a m\u00e1s de medio centenar de escuelas y colegios de la regi\u00f3n de La Araucan\u00eda, los que trabajan coordinados por la Escuela de Pedagog\u00eda para fortalecer el ejercicio de la profesi\u00f3n docente en el sur del pa\u00eds.<\/p>\r\n

Fortaleciendo capacidades docentes<\/strong><\/p>\r\n

De esta forma, los acad\u00e9micos de la Escuela de Pedagog\u00eda dirigieron sus esfuerzos para trabajar con profesores de todos los niveles (ense\u00f1anza pre-b\u00e1sica, b\u00e1sica y media) y de ambos curr\u00edculum (cient\u00edfico-humanista y art\u00edstico) con los que cuenta la Escuela Art\u00edstica Armando Dufey, realizando m\u00f3dulos tanto para sus profesores con y sin formaci\u00f3n pedag\u00f3gica, entre los que destaca el taller \u201cRPAcci\u00f3n\u201d de matem\u00e1tica con la profesora Elizabeth Henr\u00edquez, \u201cFormaci\u00f3n Ciudadana\u201d a cargo del profesor Fernando Herrera y \u201cLos fines que persigue la Educaci\u00f3n en Chile y conceptualizaci\u00f3n de las principales Teor\u00edas o Corrientes Pedag\u00f3gicas Contempor\u00e1neas\u201d, taller destinado a profesores no pedagogos a cargo de la acad\u00e9mica Jacqueline Viveros, entre otros.<\/p>\r\n

Al respecto, Patricia Campos se\u00f1al\u00f3 que \u201csi bien ellos no tienen la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica, poseen la formaci\u00f3n art\u00edstica, pero est\u00e1n en un contexto de escuela, por lo que nos preocupamos de que el acto educativo que ellos realizan lo hagan de la mejor forma posible\u201d se\u00f1al\u00f3 la subdirectora de aprendizaje de la Escuela Art\u00edstica Armando Dufey.<\/p>\r\n