![\"\"](\"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/1.jpg\")
<\/a><\/figure><\/li><\/a><\/figure><\/li><\/a><\/figure><\/li><\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Con el objetivo de desarrollar iniciativas que fortalezcan la vinculaci\u00f3n con el medio, la Facultad de Educaci\u00f3n, Cs. Sociales y Humanidades, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Vinculaci\u00f3n con el Medio, entreg\u00f3 financiamiento a cinco proyectos que potencian el v\u00ednculo entre los titulados y tituladas y sus respectivas carreras, uno de los proyectos adjudicados es Teaching Links: Estableciendo Lazos<\/p>\r\n
acad\u00e9micos con titulados de la carrera de pedagog\u00eda en ingl\u00e9s.<\/p>\r\n
Olga Ulloa Sep\u00falveda, docente de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s destaca la participaci\u00f3n de titulados y tituladas desde el a\u00f1o 81 en adelante. \u201cTenemos presentes a varios colegas que egresaron el a\u00f1o 81 y el a\u00f1o 85 y tambi\u00e9n otros que egresaron el a\u00f1o 2016 y 2017\u201d.<\/p>\r\n
La idea de este encuentro es firmar una Red de Titulados(as) de la carrera de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s para mantener el contacto de forma permanente durante el a\u00f1o con diferentes prop\u00f3sitos: retroalimentar la malla de la carrera, impacto en el \u00e1mbito disciplinario y \u00e1mbito pedag\u00f3gico y, en el futuro, poder ofrecer instancias de formaci\u00f3n continua.<\/p>\r\n
\u201cEs muy positivo, hemos tenido presentaci\u00f3n de personas y hemos escuchado su experiencia en el \u00e1mbito laboral enfrent\u00e1ndose de manera exitosa con la preparaci\u00f3n que otorga la universidad respecto a las adversidades de ense\u00f1ar el idioma. Aqu\u00ed hay personas que trabajan en contextos rurales, urbanos, d\u00f3nde hay muchos estudiantes mapuches que primero tuvieron que aprender espa\u00f1ol, luego ingl\u00e9s, entonces es una serie de realidades muy enriquecedoras\u201d, afirma la docente Olga Ulloa.<\/p>\r\n
H\u00e9ctor Maturana, egresado 1983, Docente de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s en la ULA Osorno, destaca la importancia de este tipo de instancias destacando a la Universidad de La Frontera como una vinculaci\u00f3n directa y real con sus titulados y tituladas.<\/p>\r\n
\u201cEstamos compartiendo una linda jornada para ver la historia y el aporte que nos dio la universidad. La mayor\u00eda concuerda que la preparaci\u00f3n y la calidad de trabajo de la UFRO han permitido desarrollarnos en diferentes instancias. En algunos casos hay ex titulados\/as trabajando en educaci\u00f3n media b\u00e1sica y superior. Y la misma preparaci\u00f3n ha permitido que algunos sigamos estudiando.<\/p>\r\n
Es una oportunidad en donde se coloca a la universidad como una vinculaci\u00f3n directa y real con sus titulados\u201d.<\/p>\r\n
Guillermo Castro, titulado 2017, Docente en el Liceo Industrial de Temuco, enfatiza en el trabajo con estudiantes recalcando que es un desaf\u00edo constante \u201cno por el tipo de estudiante que se encuentra en cada colegio, sino en cada nivel. Gracias a las profesoras que me ense\u00f1aron con mucha paciencia, hoy.<\/p>\r\n