{"id":1881,"date":"2018-06-07T14:42:34","date_gmt":"2018-06-07T18:42:34","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=1881"},"modified":"2018-06-13T10:09:41","modified_gmt":"2018-06-13T14:09:41","slug":"con-visita-de-pares-evaluadores-pedagogia-en-historia-comienza-nuevo-proceso-de-acreditacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=1881","title":{"rendered":"Con visita de pares evaluadores Pedagog\u00eda en Historia contin\u00faa proceso de acreditaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Agendada para los d\u00edas 13, 14 y 15 de junio, esta visita que se enmarca en lo establecido por la Ley 20.129, la que establece un Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de La Educaci\u00f3n Superior y que se\u00f1ala que todas las carreras de pedagog\u00eda del pa\u00eds deben ser acreditadas por la CNA.<\/em><\/p>\r\n

En el marco de su nuevo proceso de acreditaci\u00f3n, la carrera de Pedagog\u00eda en Historia, Geograf\u00eda y Educaci\u00f3n C\u00edvica de la Universidad de La Frontera recibir\u00e1 la visita del Comit\u00e9 de Pares Evaluadores de la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA), encuentro que se llevar\u00e1 a cabo durante los d\u00edas 13, 14 y 15 de junio, y que permitir\u00e1 a sus profesionales realizar un exhaustivo proceso evaluativo de la carrera, a fin de asegurar la calidad de la formaci\u00f3n impartida.<\/p>\r\n

De esta forma, la comisi\u00f3n integrada por los acad\u00e9micos Karen Alfaro, Mar\u00eda Mireya Gonz\u00e1lez y Pablo Aravena\u00a0trabajar\u00e1 durante tres d\u00edas tanto con el Director de carrera Dr. Andr\u00e9s S\u00e1ez Geoffroy\u00a0como con el equipo administrativo de la Escuela de Pedagog\u00eda de la UFRO, quienes \u00a0certificar\u00e1n que la carrera cumpla con los criterios establecidos por la propia CNA para el desempe\u00f1o de la formaci\u00f3n docente, adem\u00e1s de evaluar el cumplimiento de prop\u00f3sitos que esta pedagog\u00eda ha definido entre sus objetivos.<\/p>\r\n

Para el Dr. S\u00e1ez, \u201cesta visita se comprende como un hito relevante de los procesos de mejora y autorregulaci\u00f3n que la carrera ha emprendido desde 2013. Es tambi\u00e9n el cierre de un ciclo, ya que la carrera se encontraba recopilando informaci\u00f3n desde mucho antes de la visita de pares, contemplando la participaci\u00f3n acad\u00e9mica, estudiantil y de administrativos. La comunidad de carrera en conjunto ha logrado superar debilidades estructurales, potenciar las fortalezas y ver en el horizonte futuros problemas, los que esperan ser solucionados con el nuevo plan de mejora\u201d se\u00f1al\u00f3 el director de carrera.<\/p>\r\n

El programa de la visita del Comit\u00e9 de Pares Evaluadores contempla reuniones con autoridades universitarias, de la Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades, as\u00ed como tambi\u00e9n de la misma carrera. De igual forma, la agenda incluye encuentros con acad\u00e9micos, estudiantes, titulados y empleadores, adem\u00e1s de recorridos por las instalaciones empleadas por la carrera, tanto en el Campus Andr\u00e9s Bello como en el Campus Valent\u00edn Letelier, espacio donde se aloja la Escuela de Pedagog\u00eda de la Universidad de La Frontera.<\/p>\r\n

Como carrera, Pedagog\u00eda en Historia, Geograf\u00eda y Educaci\u00f3n C\u00edvica inici\u00f3 su proceso de autoevaluaci\u00f3n en septiembre de 2016 con miras a obtener nuevamente la certificaci\u00f3n que asegure la excelencia en formaci\u00f3n impartida. Cabe se\u00f1alar que esta carrera ha sido acreditada en tres ocasiones anteriores: Periodo 2006-2009 por 3 a\u00f1os por la CNA, seguido por 4 y 5 a\u00f1os en los periodos 2009 \u2013 2013 y 2013- 2018 respectivamente, siendo en ambas ocasiones acreditados por la agencia Qualitas.<\/p>\r\n

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