{"id":1722,"date":"2018-05-02T11:12:43","date_gmt":"2018-05-02T15:12:43","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=1722"},"modified":"2018-08-10T10:52:31","modified_gmt":"2018-08-10T14:52:31","slug":"fundacion-telefonica-y-ufro-estrechan-vinculos-en-pro-de-la-formacion-inicial-de-profesores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladepedagogia.ufro.cl\/?p=1722","title":{"rendered":"Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica y UFRO estrechan v\u00ednculos en pro de la Formaci\u00f3n Inicial de Profesores"},"content":{"rendered":"

En su reciente visita a la Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades, la Gerenta de Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica Chile Ang\u00e9lica Alarc\u00f3n destac\u00f3 las innovaciones curriculares desarrolladas por la Escuela de Pedagog\u00eda, las que a su parecer se encuentran en absoluta concordancia con el trabajo que por a\u00f1os la entidad ha realizado en el mundo para disminuir las brechas digitales entre ni\u00f1os y j\u00f3venes.<\/p>\r\n

Con la idea de poder contribuir a la Innovaci\u00f3n Curricular implementada por las pedagog\u00edas de la \u00a0Universidad de La Frontera a partir de este a\u00f1o, la Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica se encuentra estableciendo v\u00ednculos con la Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias Sociales y Humanidades, a fin de disminuir la brecha digital entre los ni\u00f1os y j\u00f3venes del pa\u00eds, labor que actualmente se encuentran desarrollando a trav\u00e9s de docentes insertos en diversos colegios nacionales y que, en un futuro cercano, podr\u00edan realizar con los docentes en formaci\u00f3n que conforman la Escuela de Pedagog\u00eda.<\/p>\r\n

Ang\u00e9lica Alarc\u00f3n, Gerenta de la entidad y quien visit\u00f3 la Universidad de La Frontera, se\u00f1al\u00f3 que \u201cnuestra idea es ver c\u00f3mo, desde Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica,\u00a0 podemos contribuir a enriquecer estas modificaciones en las mallas curriculares de las pedagog\u00edas a trav\u00e9s de nuestros desarrollos. Nuestras expectativas para trabajar con las pedagog\u00edas son muy sencillas: tiene que ver con nuestra b\u00fasqueda de disminuir la brecha digital entre los ni\u00f1os y j\u00f3venes del pa\u00eds. Hoy vemos como una tremenda oportunidad el poder hacerlo con quienes se est\u00e1n formando para ser futuros docentes,\u00a0 por lo tanto, esto puede dar bases necesarias para que otras universidades se vayan sumando,\u00a0 actualizando y que se den cuenta que los docentes que est\u00e1n hoy en formaci\u00f3n deben tener incorporada esta trasformaci\u00f3n en parte de su formaci\u00f3n, porque de lo contrario ser\u00e1 una brecha que no lograremos disminuir nunca. Somos parte de este compromiso social y de la sociedad en la que nos toc\u00f3 vivir\u201d destac\u00f3 Alarc\u00f3n.<\/p>\r\n

En lo concreto, el aporte de la vinculaci\u00f3n con Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica se traduce a la incorporaci\u00f3n de las plataformas de ruta de formaci\u00f3n en tic\u00b4s dirigidas y orientadas para docentes, plataformas on line que tienen una ruta de formaci\u00f3n que tienen un acompa\u00f1amiento virtual y presencial, partiendo desde un nivel b\u00e1sico y llegando a un nivel avanzado que incluye programaci\u00f3n y rob\u00f3tica.<\/p>\r\n

Por su parte, el decano de la Facultad de Educaci\u00f3n, Ciencias y Humanidades Dr. Juan Manuel Fierro, se\u00f1al\u00f3 que \u201ceste convenio es muy atractivo y debemos avanzar en materializarlo a la brevedad por todo lo que la Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica est\u00e1 realizando en el \u00e1mbito educacional, trabajando en amplios territorios educacionales, vinculados a la realidad de los estudiantes y a la potenciaci\u00f3n de sus capacidades de estudio y a la potenciaci\u00f3n de las capacidades de los profesores de aula en ese orden. Esto est\u00e1 muy relacionado con la Formaci\u00f3n Inicial de Profesores (FID) que nosotros estamos impulsando, especialmente en el aprovechamiento de las tecnolog\u00edas y de las din\u00e1micas de comunicaci\u00f3n, para incorporarlo en los procesos de formaci\u00f3n de profesores y de ense\u00f1anza. En ese sentido la Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica est\u00e1 bastante avanzada, contado con experiencia en distintos lugares del mundo, por lo que para nosotros constituye una tremenda oportunidad su inter\u00e9s en trabajar en alianza\u201d destac\u00f3.<\/p>\r\n

Asimismo, el decano se\u00f1al\u00f3 que esta vinculaci\u00f3n no s\u00f3lo aportar\u00eda con la experiencia que Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica cuenta, sino que a su vez, contribuir\u00eda en la generaci\u00f3n de redes y procedimientos digitales en concordancia con fen\u00f3menos y experiencias educativas reales.<\/p>\r\n

Escuela de Pedagog\u00eda pionera en innovaciones<\/strong><\/p>\r\n

En su visita a la Escuela de Pedagog\u00eda, la Gerenta de Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica se mostr\u00f3 muy entusiasta en relaci\u00f3n a estas redes que comienzan a generarse, \u201cquiero felicitarlos. Me voy con una mirada muy positiva de la Universidad. La Escuela de Pedagog\u00eda ha sido pionera en este cambio curricular efectuado en la malla. He estado en varias universidades y es la primera vez que veo que el cambio realizado es desde la ra\u00edz, desde las bases, donde est\u00e1 la formaci\u00f3n de los futuros docentes\u201d destac\u00f3 Ang\u00e9lica Alarc\u00f3n.<\/p>\r\n

Escrito por Mar\u00eda Carolina Oyarz\u00fan<\/p>\r\n

Periodista Escuela de Pedagog\u00eda<\/p>\r\n