![](\"http:\/\/www.explora.cl\/images\/IMAGENES-ARAUCANIA\/notasnata\/accin-3.jpg\")
<\/p>\r\nDurante estos meses, escolares de comunas como Galvarino, Villarrica, Pitrufqu\u00e9n, Freire, Vilc\u00fan, Loncoche, Collipulli, Ercilla, Pur\u00e9n, Padre Las Casas y Temuco, se interiorizaron un poco m\u00e1s en los contenidos de qu\u00edmica, f\u00edsica y biolog\u00eda, a trav\u00e9s de experiencias did\u00e1cticas y atractivas, las que fueron exhibidas por un grupo de monitores -estudiantes de la carrera de pedagog\u00eda en ciencias de la Universidad de La Frontera-, bajo la permanente gu\u00eda de la asesora cient\u00edfica del Proyecto y Mg. Andrea Arias.<\/p>\r\n
Por medio de tres stands divididos en qu\u00edmica, f\u00edsica y biolog\u00eda, los universitarios\u00a0 muestran diversos fen\u00f3menos cient\u00edficos de una manera m\u00e1s interactiva y f\u00e1cil, entre ellos se encuentran la oxidaci\u00f3n del magnesio,\u00a0 la exhibici\u00f3n de un coraz\u00f3n real de cerdo y el fluido no newtoniano, entre otros.<\/p>\r\n
Para la tambi\u00e9n directora de la carrera de ciencias en su menci\u00f3n qu\u00edmica, este primer semestre la actividad fue todo un \u00e9xito, ya que se logr\u00f3 realizar 12 visitas a distintos establecimientos educacionales de la regi\u00f3n. \u201cCada visita fue muy bien recibida por los directivos, profesores y particularmente por los estudiantes que pudieron acercarse a la ciencia de una manera muy did\u00e1ctica y entretenida\u201d, Arias tambi\u00e9n destac\u00f3 que \u201ccomo carrera de pedagog\u00eda en ciencias es muy importante que nuestros futuros profesores puedan vincularse tempranamente con los establecimientos educacionales, es por ello que es muy gratificante haber contado durante este primer semestre con la participaci\u00f3n activa de 15 monitores de la carrera, y esperamos sumar m\u00e1s estudiantes interesados en ser parte de esta actividad durante el segundo semestre\u201d.<\/p>\r\n
Adem\u00e1s, para este 2017 se incluyeron nuevos experimentos con el objetivo de seguir entregando los mejores conocimientos respecto a la ciencia y que de ese modo la vean como un \u00e1rea cercana de la cual ellos tambi\u00e9n pueden ser parte.<\/p>\r\n
Entre los nuevos experimentos que presenta este a\u00f1o la Muestra Pedag\u00f3gica \u201cCiencia en Acci\u00f3n\u201d, encontramos la reflexi\u00f3n y refracci\u00f3n de la luz y el magnetismo en el stand de f\u00edsica; en el m\u00f3dulo de biolog\u00eda se puede observar un modelo de c\u00e9lula vegetal y animal, y se puede jugar con la percepci\u00f3n del olfato a trav\u00e9s de sales de ba\u00f1o dulces y c\u00edtricas; en el stand de qu\u00edmica los estudiantes observan cambios en la materia con el experimento de sublimaci\u00f3n del yodo, adem\u00e1s de ver c\u00f3mo funcionan los fuegos artificiales, entre otros. Todas estas demostraciones permiten acercar el mundo cient\u00edfico a los escolares de la regi\u00f3n.<\/p>\r\n
El director de la Escuela Enzo Ferrari de la comuna de Pur\u00e9n, C\u00e9sar Chamblas, se mostr\u00f3 agradecido con la visita realizada en su establecimiento y por sobre todo muy contento por la experiencia que tuvieron los estudiantes ya que \u201cvivieron y reflexionaron sobre el tema de la ciencia, fortaleciendo los conocimientos aprendidos junto a sus profesores en las clases\u201d.<\/p>\r\n
Esta actividad permite una retroalimentaci\u00f3n enriquecedora entre los escolares y los futuros profesores de ciencias, otorg\u00e1ndoles experiencia y variadas herramientas acad\u00e9micas que les permitir\u00e1n un mejor manejo en \u00a0las aulas.<\/p>\r\n
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Segundo semestre 2017<\/strong><\/b><\/p>\r\n Muestra Pedag\u00f3gica \u201cCiencia en Acci\u00f3n\u201d continuar\u00e1 este segundo semestre\u00a0 llegando\u00a0a los diversos establecimientos educacionales de nuestra\u00a0 regi\u00f3n con el objetivo de cautivar a estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media con el fascinante mundo de la ciencia, de este modo, adem\u00e1s de ense\u00f1arles determinados contenidos te\u00f3ricos, los monitores les muestran durante la jornada que la ciencia puede llegar a ser toda una aventura, llena de aspectos interesantes por descubrir y explorar.<\/p>\r\n El PAR Explora de CONICYT La Araucan\u00eda junto a la carrera de Pedagog\u00eda en Ciencias de la UFRO, tienen contemplado ocho nuevas visitas a diferentes establecimientos educacionales de la regi\u00f3n a contar del mes de agosto.<\/p>\r\n Impresiones:<\/strong><\/b><\/p>\r\n Mat\u00edas Fabres, estudiante de quinto a\u00f1o, Escuela Dario Salas, Padre Las Casas.<\/strong><\/b><\/p>\r\n \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Valentina Calder\u00f3n, estudiante de quinto a\u00f1o, Escuela Dario Salas, \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Padre Las Casas.<\/strong><\/b><\/p>\r\n Periodista: Natalia Riquelme Espinoza.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"![](\"http:\/\/www.explora.cl\/images\/IMAGENES-ARAUCANIA\/notasnata\/accin-5.jpg\")
\u201cFue muy buena la visita, a m\u00ed me gustaron mucho todos los experimentos, aunque el que m\u00e1s me gust\u00f3 fue el de los fuegos artificiales, ya que con las sales que nos mostraron observamos diferentes colores como rojo, naranjo y verde\u201d.<\/p>\r\n![](\"http:\/\/www.explora.cl\/images\/IMAGENES-ARAUCANIA\/notasnata\/accin-4.jpg\")
\u201cMe gust\u00f3 mucho la presentaci\u00f3n que nos hicieron en el colegio, sobre todo el fluido no newtoniano en el m\u00f3dulo de f\u00edsica porque de primera se pod\u00eda ver l\u00edquido pero al hacerle m\u00e1s fuerza, por ejemplo, al golpearlo este se colocaba duro, se iba solidificando, al igual que si se apretaba en la mano, y que al dejar de apretar este se iba volviendo l\u00edquido\u201d.<\/p>\r\n